Pregled bibliografske jedinice broj: 317459
Educazione degli studentied aposizione delle competenze per la (con)vivere nella societả plurale - l`imperativo dei programi didattici dele Facolta di Sieze della Formazione
Educazione degli studentied aposizione delle competenze per la (con)vivere nella societả plurale - l`imperativo dei programi didattici dele Facolta di Sieze della Formazione // III Congresso Internazionale dela Cultura Adriatica : proceedings ; u: Adriatico/Jadran (ISSN 1828-5775)
Pescara, Italija, 2006. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
CROSBI ID: 317459 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Educazione degli studentied aposizione delle competenze per la (con)vivere nella societả plurale - l`imperativo dei programi didattici dele Facolta di Sieze della Formazione
(Education and Instruction of Students With a view to Achieving Competence for Living in a Plural Society)
Autori
Milat, Josip
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni
Izvornik
III Congresso Internazionale dela Cultura Adriatica : proceedings ; u: Adriatico/Jadran (ISSN 1828-5775)
/ - , 2006
Skup
Congresso Internazionale dela Cultura Adriatica (3 ; 2006)
Mjesto i datum
Pescara, Italija, 2006
Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
educazione; programi didattici; studenti; (con)vivere; societa multiculturale; societả plurale; formazione insegnanti
(education; curriculum; students; mulzicutural society; Teachers educaton)
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Pedagogija
Napomena
Polazeći od činjenice da su suvremena društva već postala multikulturalna, što se potkrepljuje nizom podataka na primjeru posebno zemalja Europe, ističe se osposobljavanja mladih za suživot u pluralnom društvu kao imperativna potreba. Takvu potrebu nameću i međunarodne konvencija o pravima čovjeka i pravima djeteta. Autor zaključuje da se u školske programe moraju ukjučiti svekoliki sadržaji koji osiguravaju kvalitetni odgoj i osposobljavanje za uspješan život u pluralnom društvu. Zadata je škole da istodobno poučava mlade o vlastitom identitetu, ali i o etničkom identitetu i etničkim vrijednostima drugih – o raznolikostima ljudskog roda o nužnosti suradnje i međuovisnosti.
