Naslov
Starši in mladostniki o odnosu do tveganinh oblik vedenja in načinov discipliniranja
(Parents and adolescent on their attitude towards risk behaviours and the discipline methods applied)

Autori
Ferić Šlehan, Martina ; Bašić, Josipa

Izvornik
Socialna pedagogika (1408-2942) 11 (2007), 2; 147-188

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
straši; mladostniki; percepcija; tvegane oblike vedenja; straševstvo; discipliniranje
(parents; youngsters; perception; risk behaviour; parethood; discipline)

Sažetak
Prispevek obravnava razlike med percepcijo strašev in mladostnikov o nezaželenih oblikah vedenja mladostnikov, načinu discipliniranja s strani staršev v primeru tovrstnega vedenja, pogovorih o tveganem in nezaželenem vedenju mladostnikov ter pogostosti tovrstnih pogovorov v družini. Vzorec je sestavljalo 289 dijekov/dijakinj (46% dijakov in 54% dijakinj) vseh razredov srednjih šol v štirih mestih istrskega področja na Hrvaškem in 407 strašev (20, 6% očetov in 79, 3% mater v strarosti od 31 do 60 let). V prispevku so predstavljeni rezultati spremenljivk in dveh vprašalnikov: Vprašalnik za mladostnike (po Adolescent Survey, Texas, A&M University, ZDA) in Vprašalnik za starše (po Parents Survey, Texas, A&M University, ZDA). Rezultati so obdelani z deskriptivno metodo, razlike med straši in mladostniki pa z enosmerno analizo variance. Pri večini spremenljivk se pojavljajo statistično pomembne razlike v percepciji strašev in mladostnikov, ki nakazujejo, da: (1) starši pri mladostnikov tolerirajo zlorabo alkohola, neodgovorne spolne odnose in izostanke iz šole ; (2) se tako starši kot otroci zavedajo nedoslednosti v ravnanju in vedenju strašev ; (3) kadar se straši pogovarjajo s svojimi otroki o tveganem vedanju, so to najpogosteje pogovori o zlorabi alkohola in drog, najmanj pa o izostajanju iz šole ter neodgovornom spolnem vedenju. Raziskav, ki proučujejo razlike u percepciji staršev in mladostnikov v povezavi s tveganim vedenjem mladostnikov, ni veliko. Mnogo pa je takih, ki potrjujejo, da vedenja mladostnikov vplivajo na razvoj tovrsnih vedenj. Rezultate bomo uporabili za načrtovanje različitih preventivnih intervencij na području dele z družinami in razvoja starševskih veščin.

Izvorni jezik
Slv

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA