Naslov
Funkcionalna moždana reorganizacija jezičnih sposobnosti u djece
(Functional brain reorganization of language abilities in children)

Autori
Brozović, Blaženka ; Ljubešić, Marta

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
3. znanstveni skup Istraživanja govora / Škarić, Ivo ; Horga, Damir ; Mildner, Vesna - Zagreb : Hrvatsko filološko društvo, 1998, 11-11

Skup
3. znanstveni skup Istraživanja govora

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 10.12.1998. - 12.12.1998

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
jezik; funkcionalna moždana reorganizacija; moždana plastičnost; perinatalni infarkt arterije cerebri medije
(language; functional brain reorganization; brain plasticity; perinatal infarct of middle cerebral artery)

Sažetak
Stavovi i spoznaje o moždanome ustrojstvu jezičnih sposobnosti doživjeli su višestruke promjene. Brojne su teorijske postavke pokušale objasniti reprezentaciju i obradu jezika u mozgovnim strukturama. Smatra se da se ustrojstvo jezičnih sposobnosti u djece razlikuje od onih u odraslih a u prilog toj tvrdnji govori i činjenica da moždane lezije imaju kvalitativno i kvantitativno drugačije učinke kod djece nego kod odraslih. Takav rezultat ne začuduje budući da tijekom razvoja dolazi do burnih strukturalnih i funkcionalnih reorganizacijskih promjena. Kako oporavak funkcija može rezultirati različitom kognitivnom arhitekturom proučavanje ovih fenomena moze poboljšati naše razumijevanje značaja bioloških nasuprot okolinskih učinaka, odnosa spoznaje i jezika, te sve više istaknutoga pitanja modularnosti i domain-specificity. U ovom će se izlaganju prikazati razvojni profil 5 ispitanika s perinatalnim moždanim infarktom. Tri su ispitanika imala ljevostrani a dva desnostrani infarkt arterije cerebri medije (IACM). Kod svih su ispitanika lezije dijagnosticirane s pomoću ultrazvučne pretrage mozgovine (UZV) i potvrđene kompjuteriziranom tomografijom (CT) ili nuklearnom magnetskom rezonancom (NMR). Svi su ispitanici uključeni u dugoročno neurorazvojno praćenje. Rezultati pokazuju da nema jednostavne i jasne povezanosti između parametara lezije i kasnijega kognitivnoga i jezičnoga razvoja. Usporeni početni jezični razvoj uoćen je kod svih ispitanika, a nakon početnoga kašnjenja ispitanici s opsežnim ljevostranim lezijama dostigli su najviši stupanj kognitivnoga i jezičnoga razvoja. Čini se da su reorganizacijski procesi koji su nastupili kod ova dva ispitanika omogućili razvoj jezičnih sposobnosti unatoč masivnim lezijama lijeve moždane polutke. Najlošiji ishod imali su ispitanici s obostranim lezijama (jedan sa dokazanom a drugi s mogućom obostranom lezijom) i ranim neonatalnim konvulzijama.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA