Naslov
Samoprovjere u e-učenju iz predmeta matematika
(Self-assessment in e-learning for mathematics)

Autori
Divjak, Blaženka ; Ostroški, Mirela

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Stručno-znanstevni skupu "E-obrazovanje" Zbornik radova / Bubaš, Goran ; Kermek Dragutin - Varaždin : Fakultet organizacije i informatike Sveučilišta u Zagrebu, 2007, 17-25

ISBN
978-953-6071-31-9

Skup
Stručno-znanstveni skupu "E-obrazovanje", 18. konferenija IIS

Mjesto i datum
Varaždin, Hrvatska, 12.09.2007. - 14.09.2007

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
e-učenje; matematika; samoprovjere; taksonomija
(e-learning; mathematics; seff-assessment; taxonomies)

Sažetak
U radu ćemo pokazati primjer e-učenja na predmetu Matematika na FOI-u koji se provodi u obliku mješovitog (blended) podučavanja. Predmet se izvodi na prvoj godini preddiplomskom studija s velikom grupom studenata (oko 350 studenta godišnje) i sadrži komponente distribucije materijala, asinkrone komunikacije, te pojedine elemente procjene znanja studenata. Ovdje ćemo naglasak staviti na samoprovjere, koje su ugrađene u praćenje studenata, individualizirane su i izrađene sukladno Coxovoj taksonomiji Math-KIT. Bit će opisan primjer samoprovjere koja je imala cilj popularizaciju geometrijskih i grafičkih zadataka, prikazani rezultati koje studenti postižu te analiza po pojedinim skupinama pitanja kao i razlike u postignućima s obzirom na predznanje iz srednjoškolske matematike.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Matematika

POVEZANOST RADA