Naslov
"Was machen wir jetzt? Was macht ihr jetzt?" - Kategorien zur deutschdidaktischen Modellierung kooperativer virtueller Lehr-/Lernsettings

Autori
Möbius, Thomas ; Engler, Tihomir

Izvornik
Strani jezici. Časopis za unapređenje nastave stranih jezika (0351-0840) 33 (2004), 3-4; 355-373

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
didaktischer Mehrwert; medienintegrative Literatur- und Deutschdidaktik; Lernstrategien; viertuelle Lehr-/Lernsettings; virtuelle Lehr-/Lernplattformen

Sažetak
Welche spezifisch deutschdidaktischen Zielsetzungen lassen sich mit der Arbeit auf virtuellen Lehr-/Lernplattformen verbinden? Der vorliegende Beitrag geht dieser Frage auf der Grundlage eines Seminars mit international-kooperativen Elementen nach, dabei gerät am Beispiel einer voll-virtualisierten Erarbeitung eines kroatischen Volksmärchens insbesondere die Realisierung neuerer literaturdidaktischer Konzepte in den Blick. Es werden dann grundlegende Kategorien skizziert, die den didaktischen "Mehrwert" eines virtuellen Lehr-/Lernsettings ausmachen. Schließlich wird ein kurzer Blick darauf geworfen, welche Kompetenzen eine Hochschulausbildung vermitteln muss, die E-Learning-Konzepte sinnvoll integrieren will.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA