Pregled bibliografske jedinice broj: 300260
Strategie per apprendere e ricordare
Strategie per apprendere e ricordare // Argomenti e didattiche a confronto / Ambrosi-Randić, Neala ; Deghenghi Olujić, Elis ; Pederzani, Gabriella, Scotti Jurić, Rita (ur.).
Pula: Znanstvena udruga Pietas Iulia, 2003. str. 259-265
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Naslov
Strategie per apprendere e ricordare
(Learning and memorising strategies)
Autori
Ambrosi-Randić, Neala
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, stručni
Knjiga
Argomenti e didattiche a confronto
Urednik/ci
Ambrosi-Randić, Neala ; Deghenghi Olujić, Elis ; Pederzani, Gabriella, Scotti Jurić, Rita
Izdavač
Znanstvena udruga Pietas Iulia
Grad
Pula
Godina
2003
Raspon stranica
259-265
ISBN
953-99105-0-1
Ključne riječi
apprendimento, memoria, mnemotecniche
(learning, memory, mnemonics)
Sažetak
Il saggio presenta una rassegna di strategie per apprendere e ricordare, esposte per ampliare le conoscenze degli insegnanti in questo campo e per permettere loro di sviluppare del materiale coerente con il proprio insegnamento. Le strategie presentate sono: semantiche (reiterazione e raggruppamento percettivo), non semantiche (associazione, organizzazione, mediazione), mnemoniche semplici (acronimo, acrostico, rime, mnestica del primo suono, mnestica suono - azione, parola sostitutiva, metodo della parola chiave) e sistemi mnemonici (casellario a rima e "metodo dei luoghi").
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Psihologija
