Naslov
E-learning : oblikovanje sadržaja i primjena u nastavi
(E-learning : content design and application in class)

Autori
Sajko, Mario ; Rabuzin, Kornelije ; Zlatović, Miran

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
CASE 17 : Zbornik radova / - Opatija, 2005, 149-156

Skup
CASE 17

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 13.06.2005. - 15.06.2005

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
internet; učenje; e-learning; SCORM; nastavni sadržaji
(internet; learning; e-learning; SCORM; learning contents)

Sažetak
Bolje iskorištavanje vremena, smanjenje troškova obrazovanja, učinkovitije učenje i upravljanje učenjem od strane korisnika motivi su koji potiču promjene u načinu prenošenja znanja i učenja. Kao nadopuna i/ili zamjena klasičnom formalnom školskom obliku učenja i neformalnom učenju izvan školskog sustava usvaja se i uvodi novi oblik učenja, tzv. e-učenje (eng. e-learning). To je oblik učenja na daljinu podržan informatičko-komunikacijskom tehnologijom (ICT-om) i brzim računalnim mrežama. Sustavi za e-učenje mogu se izraditi pomoću većeg broja različitih programskih alata, a postoji i nekoliko individualnih strategija i metoda razvoja. Osim samostalnih pokušaja u oblikovanju i izradi sustava za e-učenje, neke organizacije pokušavaju stvoriti univerzalni pristup razvoja i oblikovanja e-learning sadržaja. Jedan od najuspješnijih pokušaja na tom području je SCORM model. U skladu s potrebom unapređivanja nastavnog procesa, procesa učenja i prenošenja znanja, i na Fakultetu organizacije i informatike krenulo se s projektom razvijanja sustava za e-učenje. Cilj je projekta bio podržati i unaprijediti klasične oblike prenošenja znanja primjenom ICT-a. U sklopu projekta započeto s izradom sustava za upravljanje učenjem na daljinu te prilagodbom nastavnih materijala i samog nastavnog procesa na spomenutu tehnologiju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA