Naslov
Animirana kemija - više od nastave?
(Animated chemistry - more than teaching?)

Autori
Sović, David ; Grabarić, Božidar S.

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
XX. hrvatski skup kemičara i kemijskih inženjera - Knjiga sažetaka / Vasić-Rački, Đurđa - Zagreb : HDK/HDKI, 2007

ISBN
978-953-6894-29-1

Skup
XX. hrvatski skup kemičara i kemijskih inženjera

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 26.02.2007. - 01.03.2007

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
Animacije; simulacije; nastava; pokusi; zadaci
(Animation; simulation; teaching; experiments; tasks)

Sažetak
Često se susrećemo sa slučajevima kada učenik ili student ima problem rješavanja zadataka ili shvaćanja nekog koncepta u kemiji. Prilikom rješavanja zadataka uobičajeno je da si stvorimo mentalnu sliku o događajima koji se zbivaju prilikom reakcija, bilo da je riječ o jednostavnim razrjeđenjima ili o složenim biokemijskim procesima. Koncepti iz organske kemije, kao što su nuklearne supstitucije teško je shvatiti iz dvodimenzijskih prikaza. Potrebno je stoga u objašnjavanje složenih tematika uvesti i trodimenzijske prikaze, pogotovo zahtjevnih stereokemijskih reakcija. Izrađene su dvodimenzijske i trodimenzijske animacije nekih procesa u kemiji kao i prikazi rješavanja računskih zadataka iz kemije s objašnjenjima. Na ovaj se način nastojalo postići vizualno objašnjavanje modela i zadataka koji učenicima i studentima često znaju predstavljati probleme. Pokazajući ih animacijom učenici i studenti dobivaju uvid u procese koji se događaju i na taj način stječu dobru podlogu za daljnje proučavanje kemije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kemija

POVEZANOST RADA