Naslov
Nastavnik kao činilac i nastava kao proces u očima studenata
(Teacher as a factor and teaching as a process in the student's eyes)

Autori
Kosinac, Zdenko ; Bonacin, Dobromir

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
III kongres pedagoga fizičke kulture Jugoslavije. Zbornik radova / Berković, Luka - Novi Sad : Fakultet fizičke kulture Univerziteta u Novom Sadu, 1987, 140-143

Skup
III kongres pedagoga fizičke kulture Jugoslavije

Mjesto i datum
Novi Sad, Jugoslavija, 19.11.1987. - 21.11.1987

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
nastavnik; nastava; studenti; stavovi
(teacher; teaching; students; attitudes)

Sažetak
Provedena naliza na uzorku od 505 studenata Sveučilišta u Splitu nesumnjivo ukazuje da je funkcija nastavnika TZK mnogo značajnija nego što se to obično misli. Nastavnik je kvalificirana osoba od koje studenti s pravom očekuju da im pomogne u stvaranju materijalnih osnova kao preduvjeta za zadovoljavanje potreba za kretanjem, koja se može dovesti u vezu s opterećenjem u toku studiranja. Karakterističan je odnos stuent-nastavnik koji se bazira na slobodnijim formama komunikacije i raznolikim sadržajima i oblicima tjelesnog vježbanja. Da bi se ovo moglo ostvariti, nastavnik nužno mora posjedovati određeno pedagoško iskustvo i visoki kulturološki nivo. Posebno je vrijedno istaći da studenti izražavaju želju za određenim preciznijim objektivnijim vrednovanjima svoga angažmana od strane nastavnika. I u ovom istraživanju potvrđen je faktor čovjek-nastavnik kao činilac od kojeg u velikoj mjeri zavisi uspješnost nastave kao procesa.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA