Naslov
Teškoće čitanja i pisanja kod osoba s oštećenjem mozga
(Reading and writing difficulties in people with brain damage)

Autori
Begović, Marina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
23.10

Godina
2006

Stranica
62

Mentor
Prizl Jakovac, Tatjana

Ključne riječi
moždani udar; traumatska oštećenja mozga; afazija; aleksija; agrafija; Aachen Aphasia Test
(cerebral stroke; traumatic brain injury; aphasia; alexia; agraphia; Aahen Aphasia Test)

Sažetak
Cilj ovog istraživanja bilo je ispitivanje teškoća čitanja i pisanja kod osoba s oštećenjem mozga te utvrđivanje razlika na zadacima čitanja i pisanja kod osoba s moždanim udarom i osoba s traumatskim oštećenjem mozga. Pri tom bili su primjenjeni četvrti i sedmi dijelovi Aachen Aphasia Test-a (Huber, Weniger, Poeck, Willmes, 1983.) prilagođeni hrvatskom jeziku. Ispitano je pet osoba s moždanim udarom u dobi od 59 do 74 godina i pet osoba s traumatskim oštećenjem mozga u dobi od 23 do 32 godine. Rezultati su pokazali da su osobe s moždanim udarom uspješnije na većini zadataka razumijevanja, čitanja, a i na većini zadataka pisanja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA