Pretraga

Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 271092

Primjerenost nastave matematike dobi učenika

Vlahović-Štetić, Vesna
Primjerenost nastave matematike dobi učenika // Poučak: časopis za metodiku i nastavu matematike, 6 (2005), 24; 17-24 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, stručni)

CROSBI ID: 271092 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Primjerenost nastave matematike dobi učenika
(Appropriateness of math teaching to students' age)

Autori
Vlahović-Štetić, Vesna

Izvornik
Poučak: časopis za metodiku i nastavu matematike (1332-3008) 6 (2005), 24; 17-24

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, stručni

Ključne riječi
poučavanje matematike; broj; problemski matematički zadaci; proporcionalnost
(teaching math; number; mathematical word problems; proportionality)

Sažetak
Rezultati podučavanja matematike ovise o više činitelja, pri čemu su najistaknutija razvojna obilježja učenika i način podučavanja. U radu je opisan razvoj učenja brojanja te zbrajanja i oduzimanja kod djece. Navedeni su i rezultati istraživanja o dječjem rješavanju problemskih matematičkih zadataka i zadataka proporcionalnosti. Na kraju su dane preporuke za podučavanje matematike s obzirom na kognitivni razvoj učenika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija



POVEZANOST RADA

Projekti:
0130413

Ustanove:
Filozofski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Vesna Vlahović-Štetić (autor)

Citiraj ovu publikaciju:

Vlahović-Štetić, Vesna
Primjerenost nastave matematike dobi učenika // Poučak: časopis za metodiku i nastavu matematike, 6 (2005), 24; 17-24 (podatak o recenziji nije dostupan, pregledni rad, stručni)
Vlahović-Štetić, V. (2005) Primjerenost nastave matematike dobi učenika. Poučak: časopis za metodiku i nastavu matematike, 6 (24), 17-24.
@article{article, author = {Vlahovi\'{c}-\v{S}teti\'{c}, Vesna}, year = {2005}, pages = {17-24}, keywords = {pou\v{c}avanje matematike, broj, problemski matemati\v{c}ki zadaci, proporcionalnost}, journal = {Pou\v{c}ak: \v{c}asopis za metodiku i nastavu matematike}, volume = {6}, number = {24}, issn = {1332-3008}, title = {Primjerenost nastave matematike dobi u\v{c}enika}, keyword = {pou\v{c}avanje matematike, broj, problemski matemati\v{c}ki zadaci, proporcionalnost} }
@article{article, author = {Vlahovi\'{c}-\v{S}teti\'{c}, Vesna}, year = {2005}, pages = {17-24}, keywords = {teaching math, number, mathematical word problems, proportionality}, journal = {Pou\v{c}ak: \v{c}asopis za metodiku i nastavu matematike}, volume = {6}, number = {24}, issn = {1332-3008}, title = {Appropriateness of math teaching to students' age}, keyword = {teaching math, number, mathematical word problems, proportionality} }

Podijeli:





Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font
CROSBI koristi kolačiće (cookies) kako bi poboljšao funkcionalnost stranice.