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Virtuelles lernen und Lehren– wo sind die grenzen multimedialer lernumgebung ?
Virtuelles lernen und Lehren– wo sind die grenzen multimedialer lernumgebung ? // Europa – Mitteleuropa – Mittelmeerraum. Mehrsprachigkeit als voraussetzung kultureller vielfalt und integration in Europa
Zagreb, Hrvatska, 2001. str. 81-90 (ostalo, recenziran, sažetak)
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Naslov
Virtuelles lernen und Lehren– wo sind die grenzen multimedialer lernumgebung ?
(Virtual learning and teaching - where are the limits of multimedia learning environment?)
Autori
Omrčen, Darija ; Katović, Darko ; Miljković, Z.
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo
Izvornik
Europa – Mitteleuropa – Mittelmeerraum. Mehrsprachigkeit als voraussetzung kultureller vielfalt und integration in Europa
/ - , 2001, 81-90
Skup
4. International Zagreber Konferenz
Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 2001
Vrsta sudjelovanja
Ostalo
Vrsta recenzije
Recenziran
Ključne riječi
virtuelles Lernen ; virtueller Unterricht ; Multimedia ; Lernumgebung
(virtual learning ; virtual teaching ; multimedia ; learning environment)
Sažetak
Virtuelles lernen und Lehren– wo sind die grenzen multimedialer lernumgebung ?
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Pedagogija
POVEZANOST RADA
Ustanove:
Kineziološki fakultet, Zagreb
