Naslov
Modeli obrazovanja manjina u Republici Hrvatskoj
(EDUCATIONAL MODELS FOR ROMAS IN REPUBLIC OF CROATIA)

Autori
Hrvatić, Neven

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Izazovi obrazovanja na manjinskim jezicima: novi institucionalni aranžmani i strategije razvoja / Radovniković, Anita - Novi Sad : Pedagoški zavod Vojvodine, 2005, 14-16

Skup
Izazovi obrazovanja na manjinskim jezicima: novi institucionalni aranžmani i strategije razvoja

Mjesto i datum
Novi Sad, Srbija, 06.11.2004. - 07.11.2004

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
Romi; modeli odgoja i obrazovanja; interkulturalni odgoj i obrazovanje
(Roma; model of education; intercultural education)

Sažetak
Odgoj i obrazovanje pripadnika nacionalnih manjina u Hrvatskoj sastavni je dio nacionalnog odgojno-obrazovnog sustava. Njegova organizacija, struktura i sadržaj određeni su Ustavnim zakonom o ljudskim pravima i slobodama i pravima etničkih i nacionalnih zajednica ili manjina , Zakonom o odgoju i obrazovanju na jeziku i pismu nacionalnih manjina i zakonima o osnovnom i srednjem školstvu kao i "manjinskim" nastavnim planom i programom. Potreba uvažavanja europskih standarda u odgoju i obrazovanju nacionalnih manjina, kao i pojava "novih" nacionalnih manjina u Hrvatskoj uvjetuju i način organiziranja nastave za pripadnike nacionalnih manjina na manjinskim jezicima. Pripadnici nacionalne manjine sami predlažu i odabiru model i program u skladu s postojećim zakonom i svojim mogućnostima za realizaciju programa, a svi modeli i posebni programi dio su redovitog odgojno-obrazovnog sustava.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA