Naslov
Kako pripremiti studnete socijalnog rada za kritičko mišljenje i djelovanje u području maloljetničke delinkvencije
(How to Prepare Social Work Studnets for Critical Thinking and Acting in the Area of Juvenile Delinquency)

Autori
Majdak, Marijana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Skup
Socijalni rad za socijalnu Hrvatsku. I. hrvatska konferencija socijalnih radnika s međunarodnim sudjelovanjem

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 05.11.2003. - 07.11.2003

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
sveučilišna nastava; kritičko mišljenje i aktivno učenje; maloljetnička delinkvencija
(university teaching; critical thinking and active learning; juvenile delinquency)

Sažetak
Zahtjevi suvremenog društva i ispitivanja poslodavaca pokazali su da se sveučilišna nastava treba mijenjati. S tim u vezi pristupilo se proučavanju metoda poučavanja koje potiču studente na kritičko mišljenje i aktivno djelovanje u visokoškolskoj nastavi kako bi obrazovani kadrovi mogli što bolje zadovoljiti zahtjeve koji im se na postavljaju radnoj karijeri, pa i općenito u životu. U svijetu se sve više nastavnika obrazuje tako da potiče kritičko mišljenje i aktivno učenje, a takvo je obrazovanje započelo i u nas pod nazivom "Aktivno učenje i kritičko mišljenje u visokoškolskoj nastavi" u organizaciji Foruma za slobodu odgoja. U nastavi koja koristi metode kritičkog mišljenja i aktivnog učenja primjenjuje se tzv. ERR okvir o kojem će biti riječi u tekstu. U ovom radu prikazat ćemo način obrade jedne nastavne teme u okviru kolegija "Delinkvencija i socijalni rad" na Studijskom centru socijalnog rada u Zagrebu tijekom koje smo koristili metode poučavanja koje razvijaju kritičko mišljenje i aktivno učenje. Ovakav način poučavanja dao je izuzetno dobre rezultate.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pravo

POVEZANOST RADA