ࡱ> ` bjbjss T,W4444dddx|&|&|&8&@'Tx2''('''ggg`bbbbbb$'h)dE"g44''ga 4'd'``~ Hd'' "R6|&\H4,0^/2/&/d0g{ XgggCjgggxxx|&xxx|&xxx444444 DATABASE ON PREMISES AND FACILITIES IN THE HIGHER EDUCATION SYSTEM AIMED AT ESTABLISHING AN INTEGRATED UNIVERSITY Ninoslav Novak Faculty of Economics in Osijek ninoslav.novak@efos.hr Marko Balen Veleu iliate u Rijeci marko.balen@veleri.hr SUMMARY Managing a large and complex system such as a university integrated in terms of functions, shared interests and on the basis of new regulations, as well as fulfilling a great number of functions and processes at the administration, coordination and supervisory level is highly demanding and hardly feasible without an adequate computer database which has to be updated and used regularly. The paper considers the circumstances and the approach to the conceptual, logical and physical design and usage of a database on premises and facilities (UVN_bp) in higher education, with special reference to creating and using computer-supported planning, operational, supervisory and management system for efficient functioning of university. As a database UVN_bp contains well-structured and standardized data on all locations and types of premises with their equipment and facilities, specified according to their purpose and financial indicators in the higher education system as a support for university administrative and supervisory bodies. The structured data in UVN_bp enable the university management to prepare and carry out better decisions. The UVN_bp project is coordinated by the University of Josip Juraj Strossmayer in Osijek and adapted to the needs of university management in the new conditions of university integration supported by ICT. This is a direct way for the state administration to take responsibility and provide financial support in establishing education standards aimed at achieving quality and education necessary for a knowledge-based society. The paper also discusses the possibility of establishing the operational system for measuring the performance of higher education through a Quality Management system (QM) and other requirements resulting from the university reform in accordance with the Bologna Declaration. Key words: database, higher education, management, quality system BAZA PODATAKA O PROSTORU I OPREMI SUSTAVA VISOKE NAOBRAZBE U FUNKCIJI USPOSTAVE INTEGRIRANOG SVEU ILI`TA Ninoslav Novak Ekonomski fakultet u Osijeku ninoslav.novak@efos.hr Marko Balen Veleu iliate u Rijeci marko.balen@veleri.hr SA}ETAK Upravljanje velikim i slo~enim sustavom kao ato je funkcionalno i interesno i na novim propisima povezano sveu iliate i zadovoljavanje velikog broja funkcija i procesa na upravnom, koordinativnom i nadzornom planu zahtjevno je i teako provedljivo bez postojanja, odr~avanja i koriatenja odgovarajue ra unalne baze podataka. U radu se razmatraju okolnosti i pristup izradi konceptualnog, logi kog i fizi kog dizajniranja i koriatenja baze podataka o prostoru i opremi (UVN_bp) u visokoj naobrazbi s posebnim osvrtom na podru je uspostave i koriatenja ra unalno podr~anog planskog, operativnog, nadzornog i upravnog sustava za u inkovito funkcioniranje sveu iliata. UVN_bp kao baza podataka sadr~i dobro strukturirane i standardizirane podatke o svim lokacijama i vrstama prostora s pripadajuom opremom, prema namjeni i vrsti koriatenja, te odgovarajuim financijskim pokazateljima u sustavu visoke naobrazbe za potporu upravnim i nadzornim strukturama u akademskoj zajednici. Strukturirani podaci u bazi podataka UVN_bp poma~u upravnim strukturama da pripreme i provode bolje odluke. Projekt UVN_bp je koordiniran od strane Sveu iliata Josip Juraj Strossmayer u Osijeku i prilagoen za potrebe upravljanja Sveu iliatem u novim uvjetima zajedniatva na razini Sveu iliata, podr~anim informacijsko komunikacijskom tehnologijom. To je izravan put i na in pripreme adekvatne brige i financijske potpore dr~ave, uspostave odreenih pedagoakih standarda kojim se posti~e potrebna kvaliteta i u inak obrazovanja te izgradnja druatva znanja. Posebno se obrauje mogunost uspostave operativnog sustava mjerenja uspjeanosti zadovoljavanja funkcije visokoakolskog obrazovanja kroz sustav Upravljanja kvalitetom (QM) i drugim potrebama proizaalim iz nastojanja prilagodbe deklaraciji iz Bolonje. Klju ne rije i: baza podataka, visoka naobrazba, upravljanje, sustav kvalitete 1. UVOD Sveu iliate Josip Juraj Strossmayer u Osijeku, kao najvea i najrazvijenija institucija visokog obrazovanja isto no od Zagreba, nalazi se kao i ostala sveu iliata na zna ajnoj prekretnici u svom postojanju, radu i razvitku. Implementacija novih zakonskih odredbi i prilagodba procesima iz Bolonje postavljaju pred Sveu iliate itav niz aktivnosti, koje su ve, a u budue e joa viae rezultirati neminovnim rein~enjeringom postojeih procesa u podru ju nastavnog i znanstveno-istra~iva kog rada. Izravne posljedice tih kretanja su neizostavne promjene na planu upravljanja, koordiniranja i nadzora nad postupcima i dogaajima, kako u pogledu zadovoljavanja osnovne uloge  dodiplomskom, diplomskom i poslijediplomskom obrazovanju, tako i u uspostavi uvjeta za cjelo~ivotno obrazovanje. I cijeli niz novih, do sada nepoznatih, pitanja i uvjeta realizacije osnovne obrazovne i znanstveno istra~iva ke djelatnosti neminovno zahtijeva pronala~enje odgovarajuih metoda uspjeanog upravljanja tim sustavom. U tom smislu je na razini Sveu iliata pokrenut projekt  Sustav upravljanja visokom naobrazbom , koji ima za cilj uspostaviti institucionalne i organizacijske pretpostavke. One e Sveu iliatu Josip Juraj Strossmayer omoguiti u inkovitije upravljanje sveu ilianom zajednicom kao cjelinom za sve sastavnice - ustanove visoke naobrazbe, za razliku od postojee viaegodianje prakse naglaaenijeg isticanja njihove organizacijske, financijske i pravne samostalnosti, povezivanje s gospodarstvom i lokalnom zajednicom na nov na in, te uklju ivanje u sustave visokog obrazovanja razvijenog svijeta i Evropske zajednice. Sveu iliate u Osijeku otvoreno je prema novim tehnologijama, uklju ujui i informacijsko komunikacijsku tehnologiju (ICT), te je odluka o izradi cjelovitog projekta koji e na tim osnovama omoguiti u inkovitije upravljanje uz postojanje suvremenog i centraliziranog poslovnog informacijskog to u airoj praksi nedvosmisleno potvrdila. Nezamislivi su planski i upravni napori bez raspolo~ive podatkovne osnovice u obliku sigurne baze podataka. Veli ina i kompleksnost projekta odredili su na in njegove realizacije. Odlu eno je da se radi kratkoe vremena za uspostavu centraliziranog poslovnog sustava Sveu iliata (planska i izvjeatajna operativa, financijsko knjigovodstvo, obra uni plaa i troakova poslovanja te drugih poslova) u razdoblju intenzivnih priprema za prilagodbu Bolonjskom procesu realiziraju uvjeti koji e tome izravno doprinositi, a do tada nisu u odgovarajuem obliku bili raspolo~ivi. Voditelj projekta preuzeo je odgovornost upravljanja poslom u takvim uvjetima. Odluka o dizajnu i izradi baze podataka upravlja kog sustava koja se odnosila na evidentiranje uvjeta odvijanja obrazovnog i znanstveno istra~iva kog rada kroz podatke o prostoru namijenjenom obrazovnom procesu, uvjetima u kojima se on koristi, atributima tog prostora i karakteristikama koje utje u na kvalitetu i troakove te svim vrstama opreme u toj funkciji, pokazala se kao to na i pravovremena. Takav pristup definiranja posla omoguio je izbjegavanje konfuzija i eventualno ponavljanje ve obavljenog posla, a ne zadovoljavanje prioritetnih potreba korisnika  upravne strukture Sveu iliata i ustanova visoke naobrazbe. Ono je rezultiralo br~im rjeaavanjem problema i izravnijim doprinosom aktualnom vrednovanju uvjeta u kojima e se odvijati novi studijski programi u visokoj naobrazbi prilagoeni uvjetima visoko akolskog obrazovanja po modelu 3-2-3. Izbjegnuto je obavljanje posla u podru jima koja su izvan podru ja projekta. Razrijeaena su neka pitanja buduih rizika prije nego ato se problemi pojave, a ostvarena je u inkovitija komunikacija s klijentima, lanovima tima i ostalim sudionicima u projektu, kao i prilagoavanje njihovim o ekivanjima u vezi projekta. 2. PODACI I METODE Prema projektnom zadatku i idejnom projektu podatkovna struktura poslovnog i upravlja kog sustava treba osigurati i u realnom vremenu omoguiti pretra~ivanje UVN_db po raznim korisni kim zahtjevima s krajnjim u inkom u podru ju upravljanja, koordiniranja i nadzora.. Kako je sustav visokog obrazovanja u svojoj osnovi oslonjen na etiri uporiane to ke: studijske programe, studente, prostor s opremom, nastavno i administrativno osoblje i entiteti u bazi podataka UVN_bp sa svojim atributima prvenstveno se odnose na te skupine podataka. 2. 1. Svrhe Svrha dizajniranja baze podataka UVN_bp na osnovi polaznih korisni kih zahtjeva mogla se predstaviti kroz: osiguranje standardiziranog podatkovnog skupa i sistematiziranim podacima o prostorijama, opremi, postupcima, vremenskim, planskim, ugovornim i financijskim pokazateljima. izgradnja raspolo~ive relacijske baze podataka i upravno-poslovnog informacijskog sustava. dizajniranje konceptualnog modela podataka i odgovarajuih upravnih i poslovnih modela za UVN_db, logi ki dizajn baze podataka UVN_db u skladu s korisni kim zahtjevima raznih korisni kih predstavnika: upravne strukture na razini ustanove visoke naobrazbe i Sveu iliata (s mogunoau koriatenja i na viaoj razini u Ministarstvu), fizi ki dizajn sustava baze podataka koristei suvremeni relacijski model, osigurati i omoguiti prikladnu korisni ku interakciju s podacima u realnom vremenu na jednokorisni koj razini kao i poslu~itelj/korisnik modu ili u uvjetima web okru~enja, prilagoditi upotrebu i primjenu baze podataka kako bi se olakaalo i unaprijedilo donoaenje poslovnih, planskih, upravnih, razvojnih, financijskih pa i znanstveno istra~iva kih odluka u funkciji visoko akolskog obrazovanja, osigurati kontinuirano upravljanje sustavom u raznim organizacijskim okolnostima i reducirati stohasti an pristup upravnim postupcima na minimum. 2. 2. Ciljevi Ciljevi dizajniranja i projektiranja nove baze podataka su: doprinijeti u inkovitosti svih oblika planiranja,. olakaati postupke evidentiranja poslovnih dogaaja, omoguiti mjerljive efekte u podru ju upravljanja resursima, identificirati probleme prije nastajanja i omoguiti uvid u trendove, intenzificirati koriatenje ICT i na toj osnovi smanjiti troakove poslovanja integrirati informacijske potrebe razli itih struktura korisnika, stvoriti pretpostavke za rudarenje podataka i koriatenje ekspertnih sustava, osigurati raspolaganje s relevantnim veli inama za potrebe upravljanja kvalitetom, trajno doprinijeti sadr~ajnosti izvjeatajnih funkcija u obrazovnom, poslovnom i upravnom segmentu, osigurati sistemati nost i standardiziranost pohrane podataka, podr~ati donoaenje odluka u realnom vremenu, osigurati integritet podataka na razini Sveu iliata, osigurati pretpostavke za modeliranje i simulaciju postupaka,. kroz operativne rezultate prema krajnjim korisnicima demonstrirati mogunosti tehnologije i unaprijediti razvojne postupke, poduprijeti stjecanje novih sposobnosti kod korisnika, olakaati poslovanje, obrazovnu misiju, istra~iva ke procese i upravljanje pru~iti zahtijevanu sigurnost koriatenja podataka, osigurati prenosivost i slobodan pristup svima, mora biti to an kod informacijskog izvjeatavanja eliminirati uska grla u obradama kod svih korisnika. 2. 3. Metodika Baza podataka o prostoru (prostorijama), opremi, nastavnom osoblju i zaposlenicima omoguava brzo i jednostavno dola~enje do podataka potrebnih za u inkovito planiranje, upravljanje i nadzor u sustavu visokog obrazovanja. Kada se stvore organizacijski uvjeti povezati e se postojea podatkovna osnovica u obliku relacijske baze s tablicama baze podataka ISVU (iz Informacijskog sustava visokih u iliata) koji osigurava evidentiranje obrazovnog procesa i dogaaja vezanih za odnose nastavnika i studenta. U sklopu razvoja baze izvraena je analiza procesa i tokova podataka vezanih za administrativne, upravne, planske, financijske i obra unske poslove u sustavu visoke naobrazbe. Obavljena je sustavna analiza i odreeni su generi ki entiteti vezani za pojedine procese i dogaaje. Na injena je klasifikacija parametara  @ ; < q r { }   ` a t x | d f  $nps{<?,-./h;vch 6 h@Bh h 5>*h;vch 5>*h h;vch h;vch 5 h 5Mn .q\(TV$a$gd$a$gdY7 $xa$gdY7 $dha$gdY7 >^`>gd $dh<a$gd dhhgd $a$gd $xa$gd $dha$gd /79ACST_aijoq\TVf<$<R0BP J`|꺳ӳӳӳӳӳĥ h;vch h;vch~1 h;vcha h;vchh;vchY75>* h;vchh;vchY75 h;vchY7h;vch5h;vch,y5h;vch5h;vch 6 h 6>VfX!!".F1 29=??B$dh7$8$H$a$gd$dh7$8$H$a$gdf $dhxa$gd*& $dha$gd*& $dha$gduw $dha$gd $xgd`E >^`>gd~1 $dh<a$gdY7 dhhgdY7 $BX\jl~ H~^nHx|V`bbdnV!X!!!""## h;vch h;vch~15>*nHtHh;vch~15>*h;vch~16hLa h;vcha h;vchh0f h;vcha h;vch;vc h;vch2*3 h;vch~1 h;vchY7?#$$&&H'J''P(R(x(z(()B)D)h)))))*&*6*8*J*L******+++.+8+:+++&,@,t,v,,,,r------.*.R.T.x...////00D1F1Z1\1^1b1d1ҽҶҶ h;vch' h;vch]B h;vch;vc h;vch h;vchR~ h;vchng= h;vch h;vchcC h;vchChLa h;vch Hd1x111122 2"2.202`23384:44J5L5555564686X6\66677788B8\8v888.909~999999`:@;ûγèèèèèÒ h;vch Mh h;vch*&h;vchfB*ph333h;vch;vcB*ph333h;vchRB*ph333h B*ph333hLaB*ph333h;vchH$cB*ph333h;vchKOB*ph333h;vchuwB*ph333 h;vch) h;vchot( h;vchR~ h;vch'1@;H;j;l;p;t;;;;j<<<===*=H=l=========<>H>J>L>N>>??2AFAApCCCDD DDͷͯ·ͷͷ¡㚌xnxh;vch 5>*h;vch5>*h;vch .5>* h;vch . h;vch;vc h;vchh;vchf5>*nHtHh B*ph333h;vchB*ph333h;vch MB*ph333h;vch*&B*ph333h;vch;vcB*ph333 h;vch h;vch M h;vch*&h hD!+BBBB,CCDD*h;vch5>*h;vch5>*hS: h;vch h;vch3 h;vchM1/ h;vchE h;vch;vc h;vch h;vch h;vch .APOO4PPXQQvRSS`TT$UUVWWXbXX.YLY$dh7$8$H$a$gdQSdh7$8$H$gdet & F! dh7$8$H$^ `gdONPRPPPPPVQQQQ*S@SSSS T:THTJT\T^T`TpTTTTUUU VZVlVrV|VVVWW@WRWhW~WWWWWWWWXXXX&X,X>X@XZX`XX,Y.Y:Y*h;vch5>*h;vch^+5>* h;vchk h;vch;vc h;vch7h;vc h;vch h;vchDd[f[>]]^^^&_(_N_d_h_z_____|z|||||||f}h}x}}}}}~~2~h~n~p~~Vh~̀fhD^npx4؄&(,tvhS:ht5 h;vch h;vchX h;vch;vcU h;vchp h;vchh;vcPpredvienih za pohranu u bazu podataka, te napravljen rje nik podataka i prilagodba postojeim standardima na ovom podru ju. Razvijen je model baze podataka metodologijom koja ima osobine relacijskog pristupa, a manje je ovisna od trenutnih zahtjeva, uvjeta izgradnje i raspolo~ive tehnologije. Polaznu osnovicu predstavljao je model objekti-veze. U prvoj fazi su izravno modelirane osnovne funkcije sustava. Integracijom tako dobivenih podmodela dobiven je jedinstveni logi ki model podataka sa minimalnom redundancijom. Njegova logi ka struktura se kontrolirala standardnim postupcima normalizacije. U slijedeoj fazi logi ki model je transformiran u implementacijski relacijski model koji je podjednako pogodan za sve mogue operacije a~uriranja, pretra~ivanja i izvjeatavanja. Pri ovom je koriaten PowerDesigner alat za projektiranje svih faza u izgradnji relacijske baze podataka. Baza je razvijena u Sybase Anywhare okru~enju. Testirana je i s DBMS Oracle i MS SQL Serverom. S obzirom da se baza podataka razvija u tehnoloaki naprednim uvjetima koji zadovoljavaju na ela OSI modela u bazu podataka UVN_bp se mo~e bez problema naknadno uklju ivati i poslovna tematika. To e osiguravati uz potrebne dopune, kako u tablicama tako i u metodama, ugodno obavljanje i rutinskih poslovnih operacija  financijsko i materijalno knjigovodstvo, obra uni plaa i drugih troakova poslovanja, sva izvjeaa kao i podlogu za racionalnije raspolaganje sredstvima i prostorom. UVN_bp je zamialjena i realizirana kao digitalna slika nekih sastavnica realnog sustava visoke naobrazbe u kojem su generalno gledano etiri osnovne komponente; studenti, nastavno i administrativno osoblje, prostor sa opremom i nastavni sadr~aji. Baza podataka UVN_bp je u tijeku izrade i do sada su zavraeni odreeni segmenti koji se odnose na prostor, opremu, s odr~avanjem, te nastavnim osobljem, studijskim programima i kurikulumima. Atributi koriatenih entiteta u potpunosti zadovoljavaju potrebe nastavnog, poslovnog , upravnog i nadzornog informacijskog sustava. Radi ato jednostavnijeg punjenja i u inkovitog koriatenja UVN_bp je u fazi konceptualnog, logi kog i fizi kog dizajniranja posebno pa~ljivo prilagoen sustav postojeih standarda na ovom podru ju. Dosad ugraeni okida i i procedure u UVN_bp imaju za cilj osigurati izravnu pomo pri statisti kim i izvjeatajnim poslovima i prilagoeni su aktivnostima vezanim za Quolity management i Quolity Asshurance. Entiteti o prostoru predstavljaju lokacije (naseljeno mjesto), mikro lokacije (ulica i kbr.), posebna obilje~ja lokacije (glavni objekt, pomoni objekti), eta~nu podjelu (prizemlje, kat, ...), prostoriju (naziv, namjena). Atributi prostora osiguravaju i zadovoljavaju obavljanje svih potrebnih planskih, izvjeatajnih i obra unskih poslova. Pored podataka o namjeni, dimenzijama i obliku prostorije koriste se i mnogi drugi atributi koji osiguravaju sadr~ajnije evidentiranje i praenje uvjeta obavljanja nastave: broj i vrsta raspolo~ivih mjesta za studente, podaci o grijanju, hlaenju, kvaliteti zraka, prilagodbi za studente s posebnim potrebama, instaliranoj opremi prema vrsti i namjeni koriatenja, uvjetima pristupa lokalnoj mre~i, vrsti Internetske komunikacije, prezentacijskoj i audio opremi, nagnutosti poda, podnim oblogama, rasvjeti i drugom. Baza podataka UVN_bp sadr~i podatke o instaliranoj opremi. Ti entiteti predstavljaju digitalnu ina icu tehnoloake razine obrazovnog, znanstveno istra~iva kog i poslovnog sustava sveu iliata. Entiteti i njihovi atributi sistematizirani su i standardizirani na na in koji osigurava ugodno ureivanje tog sustava i izvjeatavanje. I ova je sastavnica baze podataka takoer predstavljena relacijskim modelom podataka. Za u inkovito povezivanje s poslovnim sustavom ustanova visoke naobrazbe i funkcijama ostvarivanja zajedniatva u integriranom sveu iliatu dio atributnih karakteristika opreme odnosi se i na podatke vezane za plansku, obra unsku i financijsku operativu prema mjestu, vrsti i nositeljima troakova. Tako se izravno prati, kontrolira i upravlja obrazovnim i znanstveno istra~iva kim aktivnostima i na troakovnim principima planira strateaki i svaki drugi razvitak. Iz izvjeatajne komponente lagano se izra unavaju i iskazuju izravni i neizravni troakovi (nabava, odr~avanje, eksploatacija, osiguranje). Dio troakova odr~avanja zgrada i prostora sa svim evidencijama utroaka energenata (izravni i neizravni troakovi) postaju transparentni ve samim postojanjem i a~uriranjem baze podataka. 3. DISKUSIJA Zajedni ka karakteristika projekata ove vrste je stvaranje preduvjeta za u inkovitije obavljanje obrazovnog, stru nog i znanstveno istra~iva kog rada u sustavu visoke naobrazbe. Da bi se ovo postiglo bitna je pretpostavka br~a i jednostavnija dostupnost do informacija i podataka koji se odnose na nastavnu, upravnu, plansku i poslovnu komponentu ove djelatnosti. Parametrima koji se evidentiraju i mjere, koriatenim metodama podr~anim informati ko komunikacijskom tehnologijom te metodama za kontrolu kvalitete podataka, prikaz vrijednosti dobivenih podataka i rezultata njihove obrade, osigurava se svrsishodnost i racionalnost upravljanja slo~enim sustavom kao ato je to sustav visoke naobrazbe. Da bi se ovo postiglo razvija se relacijska baza prostornih podataka, podataka o opremi, podataka o ljudskim resursima, podataka o procesima i dogaajima s ciljem da bude dostupna svim vrstama korisnika putem informacijske i komunikacijske tehnologije. Upiti na tako kreiranu bazu podataka zadovoljavaju najrazli itije potrebe. Funkcija baze podataka UVN_bp je uspostava i osiguranje podatkovne osnovice za upravljanje sustavom visoke naobrazbe u uvjetima digitalnog druatva i elektroni kog gospodarstva. Postojanje takvog organiziranog repozitorija ima klju nu va~nost razmjene informacija za unapreenje pristupa nosti raznih poslovnih, administrativnih i upravnih postupaka Sveu iliata.  SHAPE \* MERGEFORMAT  Slika 1: Shematski prikaz strukture BP i IS Sveu iliata J. J. Strossmayer u Osijeku 4. ZAKLJU AK Cilj i svrha baze podataka UVN_bp je uspostava i osiguranje podatkovne osnovice za upravljanje sustavom visoke naobrazbe u uvjetima digitalnog druatva i elektroni kog gospodarstva. Postojanje takvog organiziranog repozitorija ima klju nu va~nost razmjene informacija za unapreenje pristupa nosti raznih upravnih postupaka Sveu iliata a naro ito postaje zna ajno vraim povezivanjem i integracijom nekih poslovnih, planskih, razvojnih i upravnih funkcija na razini Sveu iliata. Na ovaj je na in provedena prva i do sada jedina znanstvena inventarizacija entiteta koji su neizravno u funkciji visoke naobrazbe, a odnose se na prostorije koje slu~e nastavnom i znanstveno istra~iva kom poslu, te opremi koja je tamo instalirana sa svim troakovima u funkciji primarne djelatnosti  visoko akolskom obrazovanju. Tako koncipirana i na tim temeljima izraena baza podataka trajan je sustav koji se stalno hrani novim podacima, poveavajui tako svoju vrijednost.  Slika 2: Shematski dijela BP UVN s tablicama o ustanovama i prostru Sveu iliata  Slika 3: Shematski dijela BP UVN s tablicama o studijskim programima i predmetima U UVN_bp svi su podaci o visokom obrazovanju vezani za odreene procese i dogaaje i ine digitalnu osnovicu nadzora i kontrole nad tim sustavom. Planska i upravna funkcija tim je naporima dobila sna~nu polugu za svoje djelovanje, kako u smjeru koji se kroz modele poslovno simulira, tako i putem mogunosti izravnog kvantificiranja odreenih troakova, ne kao prije samo naturalno, nego sada uz pomo podataka iz UVN_bp i financijski. Stoga su ti i takvi podaci ope valjani i posvuda primjenjivi kako za upravu ustanove visoke naobrazbe, tako i za upravu Sveu iliata. Znanstvenicima e pak UVN_bp poslu~iti za jasnije i to nije uo avanje problema, trendova i njihovih prioriteta. Uspostavljanje UVN_bp za sustav uprave u sustavu visoke naobrazbe ima za cilj da u kona nici predstavlja i dio ukupnog informacijskog sustava visoke naobrazbe Republike Hrvatske, ato e biti od neprocjenjive va~nosti kako za trenutne potrebe, tako i za meunarodnu suradnju na pitanjima obrazovanja i znanstvenih istra~ivanja. Sve ato je sadr~ajno pripremljeno i putem operativnog koriatenja UVN_bp realizirano predstavlja dobru osnovicu za izgradnju financijsko-ra unovodstvenog informacijskog sustava, informacijskog sustava ljudskih resursa (HR), informacijskog sustava planiranja i upravljanja, te informacijskog sustava upravljanja kvalitetom (QM, QA). Kako bi baza podataka za sustav upravljanja visokom naobrazbom udovoljila zahtjevima koji se nameu u vezi stvaranja informacijskog sustava visoke naobrazbe, potrebno je nastaviti rad na optimalizaciji koriatenja njenih podataka. Naime, o ekivanim povezivanjem i migracijom dijela podataka iz sustava ISVU (studenti i njihovi atributi) s podacima u UVN_bp gdje su ve podaci o studijskim programima i nastavnim sadr~ajima prilagoeni kretanjima iz Bologne, ostvarit e se pretpostavke o suvremenom informacijskom sustavu u visokom obrazovanju  osnovici izgradnje druatva znanja kojem kao druatvo te~imo. Popis literature: Sybase: PowerDesigner 8.0, General Features Guide; USA, 2001. Sybase: PowerBuilder 9.0, Application Techniques; USA, 2002. Weill, P., Ross, Jeanne; IT Governance, WHBSP, Boston, Massachusetts, 2004. McKnight, L. W: Internet Economics, MIT Press, Cambridge, Massachusetts, 1998. Sria, V., Spremi, M.: Informacijskom tehnologijom do poslovnog uspjeha, Sinergija, Zagreb, 2000. Varga, M.: Baze podataka, DRIP, Zagreb, 1994. Lektura prof. R. Lovri      PAGE 2 od  NUMPAGES 13 skladiate podataka izvjeaa podaci o studentima i obrazovnom procesu SVEU ILI`TE J. J. STROSSMAYER U Osijeku INFORMACIJSKI SUSTAV i BAZA PODATAKA izvjeaa centralna UVN_bp oprema prostori kurikulumi ustanove VN studijski programi podaci o nastavnicima sustav odr~avanja i prilagodbe @B\blbdD\$8p ďƏFR̐ΐ HXZ\jp@BҒlnprГ$&(ȔҔ•P˹˹˹˹ٹ˹ h;vch h;vchbhh;vc h;vch h;vchQS h;vch;vchC h;vchp h;vchE4 h;vchX h;vchMwIΐ•"<BPRԮ $dhxa$gdA$hx7$8$H$a$gdA [$\$gd!8x\$gd!8gdKO $dha$gd!8$dh7$8$H$a$gd!8$dhhxa$gd!8$dh7$8$H$a$gd}[$dh7$8$H$a$gdMwP.LT؛ "<*Уң@BRV`lFHJLNPRϴ|qfh;vch}[mHsHh;vch!8mHsHh;vch~mHsHjh;vch UmHsH$jh;vch UmHnHsHuh;vch mHsHjh;vch UmHsHh h hW h;vch!8h;vch!85>* h;vch| h;vch;vchS: h;vch\P h;vch}[(X^bz0:FҮԮدگz|fh±ı8:<޳:bʵ4Hƿzslslseee h;vchm h;vcht h;vchnh;vch=KaJmHsHj>!h;vch=KUmHsHh;vch=KmHsHh;vch5]mHsHjh;vch=KUmHsHh h;vch hA h;vch;vchS: h;vchAh;vchA5>*nHtHh;vch"mHsHh;vch;vcmHsH&8<4»X6,b($a$gdIN $^a$gd6c $xa$gdp)$dhx7$8$H$a$gd9 $dhxa$gd9$a$gdjp$$a$gd=Kgd=K$a$gd5]ڶܶHZ|·ķRظ޸.0RXZ^`Pr»$@½޽XhjԾp2$6Xfjln6FhŽŽh'hzbq56h'hzbq6h'hIN6hn h;vchb" h;vch;vc h;vch9h;vchbj h;vchn h;vchmhQ F&(,^xb(>X̺{{{{qkq h^Y0Jjh^Y0JUhC$jhC$U h'h'h'CJaJhzbqCJaJh'h956h'h96h'h6c56h'h6c6h'hO@56h'hO@6h'hdx6h'hS-6h'hzbq6h'hS-56h'hzbq56%  "$&(*>PRdgd $a$gd $a$gdO6 *NPRbdf 4ĹछzbJ/h h^Y5B*CJOJQJ\^JaJph/h h^Y5B*CJOJQJ\^JaJphh h^Y5CJ,h h^Y5B*CJ OJQJ^JaJphh h^YCJ)h h^YB*CJ OJQJ^JaJphh h^YCJ aJ/h h^Y5B*CJ OJQJ\^JaJphhC$h^Y h^Y0Jjh^Y0JUhjm0JmHnHudf VXjl<>|~gd $a$gd 4TVXhjl Ļ٤|e[Ce[e[C[/h h^Y5B*CJ OJQJ\^JaJphh h^Y5CJ,h h^Y5B*CJ OJQJ^JaJph h h^Y5B*CJ aJph,h h^Y5B*CJOJQJ^JaJph,h h^Y5B*CJ OJQJ^JaJphh h^YCJ)h h^YB*CJ OJQJ^JaJphh^Yh h^YB*CJph)h^Y5B*CJOJQJ\^JaJph:<>z|ƻ۷ h'h'hh h^YCJ aJ)h h^YB*CJ OJQJ^JaJphh^Yh h^Y5CJ,h h^Y5B*CJ OJQJ^JaJph$a$gdIN9 0&P 1h:p . A!"#$% za|ka@O+8k( |>Dd81X D  3 @@"? Dd q" 56  3 A"$ r'20aH_ @=r'20aH_;LnU*x tUՕϽ%TPQ+$ ),H)$ $MGpAGTQ㒎(ZZUVG mU`9{߳7~ PBI\]>{~=csFߘew㌹pMx/x&1FAJSg!Is# 9x]Ǧ'#&@D1^p1iO}_/w!|d}jcrrHrp˧+Un3:}>F#CZ:}G{!XhkRx]lFf$s)x5, z|` R-AE>09w=]_ ҹ |~+;ëm [/lQ,kz{t3JoS-"7TNy&IQ_rHExeTB iD$崥^20Ḓ}( l:{)lowMPQF3 ^ 槭ήtoR}K->mOʛ<[΄ZTUƤ8~Dl.R{*o7U$Ӟ-_2f[ƷR~QsXpIePʷLHߦe'OZ9c]S6>!Ș|˸^SF5pXڔNO ǃt |K觴|ޚMa_Ho@/ M)|ľ#v~;ϼmOh<&˺;6NOMcs|ŎrÛ}|>|oc 27}޻ϿڻwOM>:/XQSM6|Scv˦?w#ꖰ;z/»l up2ax6g&ZMĘ2J0Jd\ZFy}M"w 5*Mύ+Fe{cy@Y`qb"{A˙ LXn&^Mѿ?eM-/o<{ k@3nvm)]u?dRg-8k#^j 03Jϓc&C&Cs0A1$m)8[ /+LRdd|ޖ׋9'oי(N~a!la֝r>+U+L~f?ft-"i2'm^W~Aր? >5"~ a螧ęat \U8,U8,ۍjCۋ*j/(PApX%ڋT+bC+Ld39i!6J*YOFme.y\ULrX,O({a'u}1u;73ey9NO=9W733a5,(8s0j i3W3ɼ&v!Y&mEcbAEckl+8g8\hg*kN!K2;鄙Q7bt¨¨[+dԋWRjE0*R|NQ|sJ(*ƔXeXؘrLf*&+&ǔC9qV8+cʡ8,Q8(jba)qWT4V5 U U1尖8m }w ^e={RXzҨݿwY;uNjf3q \!{vWWsDR'#hN!*;Mp2w=;%JJ')RleyfZql\窅y}Dd#)Ƴe6ȹcv2OX|>Jؿ,|ZϞ>B|8o0Ay*sV>#i/[G9Ov[tKϴ,S*ac>ypIg$aS:J6Ϯ,sǔ:=/H_ueFDyNQN~v8ԏJ`yѹoz~ՙ\>βyo@߷QPNYDy}pDO]8ۑ<=QIfVg5~#W^EcQMuTc,scѢd,6'C¢89I@H` !t,A=kڀÝܯR(/źߟE2*U|i͹%b i¤B>L>SOM>]mtKǁ;.z eV+itTee}^ s eP-Sڥe/㪅Ƀ9a>s|UGԟjG3jZY } ; 7!Qz߬W quoY+ 糲l}dO(6)vI؍mk?-pbb`T}h7}sKE$*,v*,v6ʢ_$YA^TX`[ f:c$iڏzEi-ُy!j#'})H,s~GX$ x@;bYGx&u3 -VXV 6bCQ^2+G,,ƘE1(VXdqضb1UaQ(1Rb1GaQ(! n+]Pߊfn[&j&V8*6QC$ݖ~(,d_$'qxIìjjE1џz *W M M1fX<تc;ū 1fXح؝EȳxXWXx+,}QvXX#䜆WSX'lTt,~:k)+HEWFRZnEZE龌t@}2U}5N}ҽ>X[\sB=yO7`;5ʻ>oG yZKs0:El\5w7wXyȦZ:E0jfuXSq_߉&>ޱL9ϕH_,||Zb %J=b;hGqYYG5ΰ@u&l}UjՃ/)ey[oN%W0{]k{~NϞ{0}Z<=ý>c&7NNsjz9ud=k/7zv>^/{x}xa^{Vbm 10 >uhKO=}\k 6 { LP@ E¢4E Wcw9gbO@=gZ\cT_}x:Ko`~c27༕d?%ި!p&O)1+6Вz)=̍!&(62gHN>cc {X:6C8k0!&ѐF; r_|y~x%qp+E"gg]Ec&p @EϾ=cS5\ ,s8Fʀ=zMGk_S6B8Gf-l9l lx⿤>WdYm|LWE/sřk%A}_,|gTin^c.1Af0ϰV- [OKq,f.ɘEi?<Hş}qW&kAzM"exWA1pUG(3@&Yٵt-}>go{&Ix8ߔe wĩ>-_5}:xn=oǻ:2wn)ŗѺ:5 pnxApw| ~VRgcc~-D97쫵S{tGY6y*ͦQ\bbgυlĞld,'UFp\_nrsBM-gh/c/S/*eIw>lQK ~bY`QV7tC9,(X>}]U0 0@w֜'w N;1" ܣB\{qEjb/h}U~oaYR%s_pn&z׳}-K$=CyXh= {^06/G|=!0dݳcC 9zyzOQϗzS$O9fL(ͷ]N:NLU``shWĥ't@R/b4c.̌c(aRj}bFqγ7* FUЂW{g8EF-[S={x tյR>D*@QDB J4]-FHDm)u'ｊJTڔ'KhKh'9wOM\{ǻ}sRJֿklDZ/Tj}R<^)Kh)W/%TԻLԴ6,Tg{l/AɆRۡ| 4x=+j_r|?7Ce#o~;qjCP3u?cWֻ?܊bUS[۵oQ#;Y]pO>ӽ#* ^_#w=www>?UR9(, W }i5?r}:IW)yD{߹ԽVJ  z_W%אU=\̵p)9y; VDdsgҿ]YdҊ}uzԟ45GO?-8w1X $:TC(x5UrT5NU߯x(x́mMt~&uӧvQhu}F'u"WÛ4j+ާ6`0PbuUߵd !qjkSZæRq8^LQcsjky]2K4mʴOɞlx3$۬'-ҡ==8[GjOL}T*P%QZfQ}(NVw.iSBY\]xu+vdS?SP~L@Sjzj*ep'XefU@u)Q3A^{PG샩ZAP#{ZF{ xm]>g%='&CkӞ,հ)TYϠt3|"GMυ-uXbuzԧv/mE(cwn5j'$X7_r֎P]&|p)KvT2ι-idS쁊/]ޗ[{#H$<>BI7. .6󟴬aSJu藿Ŧ;58i^pb_:K;wj.?@LP|eoTIuWf&dOL9~&NŖ.kL[Fc[#oA2xב=&(VwC?/4و6w1M1m*աo4c-xlm#ֈjuU}T/|x:Q %t5N&wķM2Ӧ6R\m`53&{)ӦR ѹfB>u"53]G6[ LA=PL68 pikSZf(F>M1>6?[6w?n{_gAkkyc9S~vǕͬвq]-{yE <6]t *~w:eܴMՓ= ë(aVD^kQɫJJ8J"y5PX/-[Ӿm/qVs ՕN?799]#%k5vsi9|Zhc0PbQ`xXX~ދ#;^VByմ,bQw1rFfOLV>Hh{3-b0u d yݖUY'(. grc>(3>{ >8%@ȥ}(5(@iGY7kmcl5alD1uG==5rR܆\xU]iM< }T+ }To*-e`3yBY,'A{4ggo|s9Ԓ^g,-88z͙m|fO&M+8,˩/X+ZfY9rjk~B8 ,洰1O+>S`'/=D7PYZ>c\-W8%<25 ݈p2-G =A ϯDZ15>h~z`d[L?]-!;ENx9'⶟ua\r .y{9d`Zfrd8f/ZKuU-p; mt[2s=:?tXKί1=$8&ux:V8&+l=SPg ATATQ{yN/4ܭm W_pئMjs~RN9s2g?>G@u,s|K8zr+W-3>]WIgpu2Ӡ޳E}qn_  f|GPҒQ}a$Iaa$P  B[d2HYk,F8Ie]j~h^XG4nShzbj;uEĹș<<Ȍf~8<,,?~$Vi_*0v]:~p4EuMy8ucLngL怽,fT"l-iwC95ȜݪDi.87.Ups1ד<,FװT-$Oɕ1`h_l]Tf9AȝC]V2YF0Eó e)ól^jmco&R'+WBʡ8U$ph QBB̼<S] q -1Y&ywy[X,">R=#%s uHݧSݧgRYv-L\S#.=#̶eLh \>f{ttT6+{]3c<wl.A(d=qۋ`~C`/Zfr{ zZruHm%G0(&xlE9l-?y>nY-52>Ju,/sEjJd+YGr=RL.ll1C3P39z ~8~U0s@AK\Q#>k-W_:uE%2XDɽ}m8r1كE%P^j{r9dwNspsqǶyoQα؁ֿ//@~N8.A+?, { $1NhY c:;nxnf23'Ji&~ȉT7v /NȁĻγXn.$׾ȱj͏ľ ^f3d̼g놓9? mC_su&0"C uc, *{3z g6ذR pbO m%ȹċHp(3 P;)]~w1Os# nl4@Ť< 参(2yL_EK"w_H%@BW@s)œM-'?Jӿtw}6{Eˋp*?^<[AO_/'}.AŘӘܜۀbPB۝3  A!hw{w39 ۝,8T*s.pVԲ *E_{sLCΡ u6˖9knLlw=FC76cC9(?&ۍ#=.IMq D_9{Q2w~nw^#Fe4YX%Φ .Kq(&. \v \v%#4rYr@rC.ᰗC!ˡv #.\ \u%!x㗑D. \>d\ʜ}mǣKJ9 8kKq(&._nKFheqZ2@2C.ᰗtr%].aeeet\a/r ..3.3:l{B3EĜf!Y ~:Nkr0׶RO^l+#rr,8g9=&by鰅ӂ[XW3 ~ ol{l_sx8FᅐrO(p/pRoo)hH9$:O#  :O ΅sssat :W:W@AA\G:tt FAAM=.I6O1q̩Øx ;1&ؘdXc} }&xU`[!dX@!w&8b8F`ǒ>>$9u-2š}|N`2n<.9qh_82̡ } Z`1@I`d LH}& -$d7 L& 111cb`3Ble9qZf9tgz&2\L!wLbi=VCjx0B nnfay:yt<{P}4Akp{^5lΣ4/¸vZ>KVнR: 7Ў`>@f00Q\I/ڈ0>5O S OLZI`3ugfG,^j 녶ef,^v*/_ }`צyοq/Zj~OH/ v?ň7f0\_ծUn>Rn=--,[X-ׯ]ܵK ƥّٔ'p:X`O~>4 s^"<u5l+YrQיQ D J;}'[DZ,;̲EvHGs-|Sjs,9_p̬X-v8Ԓ^8Nta\.aC,~~!dj#C1$dCǵp|\.ZZY 1!a219,p|\'ZYH`1xByN/6}l7}OcsA徘C /1[2]n%]{v#&eNlnsϦ$/$S8nŧ×}5̜c麻~d|OγxegGi.8VF)sO^EhKaMǐF˺2>#VkX`nҵS-3Vpk e*_k{+M52+7G yY\8sXi+7ś.1j&K-3YGFܸ}xȭ,*YQ&.7>w(7n}o#~ۢ^AɆ=}ۜ'r$rL$WDMhYWƇWP_t6pfcabvӹؙa2MeV}SSОg)r{aL!.:,8^Iy50,kPOk,wV wg ۆ:cdc*R*ڇz }AkypML?X6"I1R-Km3/0a ,ҔOd ,imp'FqQuE1V 0)rr6c˧!-Zf[Bf+;~%_W~% H7'/+ZփHcmF(e8(^FyKt-3o S,ts^݋[ @@@ NormalCJ_HaJmHsHtH DA@D Default Paragraph FontRiR  Table Normal4 l4a (k(No ListDZ@D Plain TextCJOJQJaJtHbOb oDefault 7$8$H$-B*CJOJQJ^J_HaJmH phsH tH <B@< o Body Text B*^Jph@O@ o podnaslovX B*^JphJ&1J oFootnote Reference B*^JphDD o Footnote Text B*^Jph@Q@@ o Body Text 3 B*^Jph8U@a8 o Hyperlink B*^JphBOB o nabrajanjex B*^JphJ^@J KO Normal (Web)dd[$\$mH sH *W@* 9OStrong5\4@4 O6Header  _$4 @4 O6Footer  _$.)@. O6 Page Number !+U789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVgV !"#$%&'( ) * + !"#$%&'()*+, - . / 0 12345678 , !+U789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVY      !"#$%&'()*+,-./012345678gVr.q  + A W X ` YPm8x ! ! !C!!!""&##o$$g%F&&&"'U''' (Y(((;))) *?*~**1+{+++,D,S,99h<^@A%AC(EFFFGGHJJ#K%KwK!NhOPS"S`SSS8TTTTTTTTTTTTTT UUUUUUUUUUUUUUUU&U/U0U9U:UcUdUUUUUUUUUUUUUUUUUVV%V&VEVFVGVHVIVJVKVLVMVNVOVPVQVRVSVTVUVVVWVXVYVZV[V\V]V^V_V`VaVbVcVdVeVhV0000000000000000000000000000 0 0 0 0000 0 0 0 0 0 0 0 000 0! 0! 0! 0! 0! 0! 0! 0! 0! 0! 0 ! 0 ! 0 ! 0 ! 0 ! 0! 0! 0! 0! 00000000000000000000000000000000000@0h00@0h00@0h00@0h00@0@0h000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000h0I +++./#d1@;DOd[P4035678:<=eghjkmopVBPOd149;filnqr2FFFgV_ %(.!l , r$|ka@O+8ki;"$F-$~ 6]kzi7"$ .  r%#uk"$%Ș/LMqoKto6"$`rCUe\}"$DTوٹY"$Gq d+ e"$֓zvRW"$ 4gC1r&}i"$N!ДXU&@V"$+8r$7F\"$l[h-X"$ ٰg!"$55.z$r'hX"$~dx9#!"$ Rs&\$X"$9'H8NY"$D ʰy^]mw~|Y"$ ? MkD"$#uR_B,묭W"$u v8"$[PFtb >["$ I2 SSa@v"$mqþgX"$dC^ w_hm9"$a$;QFaGn.4"$Ov3"$ e[:l4|l5"$G)UiFyS"$'5Rp"{;W"$ReM!_X(b"$uwvoߡd"TX"$YuY:4&֬"$U /qXg=Ӫ}6"$]rAeK1"$(+FDp%.Vi5"$mG_o! y)w"$3{ F]A=7"$#KF1kO*"$d4.ښ:7"$6 -[l"$9-ۂ@,7"$gGl_I'"$b- , IÆ6"$aTtjMx5"$ LHs56"$5M_ "$/3:SA4"$Y[R|b W:T"$evXG`8S24"$wiojǫD<"$$Iz?&+Է5"$K&c@Oi""$jI $1JCf5"$^WiW4FV"$;rɄV/6;7"$+׹gB"$N?u%tҕ~ 7"$DF%Q]L"$5s "VJ$7"$+z;o"AV׬"$۱BrТ~tt,Y7"$oyM-WxXG"$Sȍ:^ 0`z7"$͡/ b-i_%}@U>U(  PU 5(# 3  s"*?f  s *X99̙?5(#Tb  C ZG@H`TI6) H  # >#T  C g >#~  6d   rBCDEFh_h @`m#HB  # g   rBCfDEF3f @`W%  rBCeDEF2e @`"f#  *BC#DEF̙;;)IpR 2!#%!r R 6]}}o]]6N>1$R  r%2 R$1>pNI])ox|@`S"  p  4BC#DEF5%;;)IpR 2!#%!r R 6]}}o]]6N>1$R  r%2 R$1>pNI])owx@   DBCDEtF|5%&)8IGpYhvR2%r Rvh6Y]G}8&;<@ < ~  6H  f  *BC!DEF;;}*IpR 2!!"!s R 4]{}~{m]]4K>/$R  s"2 R$/>pKI]*m~x|@` 9p  4BC!DEF5%;;}*IpR 2!!"!s R 4]{}~{m]]4K>/$R  s"2 R$/>pKI]*m~wx@ 9  DBCDEtF|5%#*5IGpVfsR2"s Rsf4V]G{5#;<@ `~  6_  ~  64 ~  6TP    *BC\DEF;;)Ip+6RAJQ2XZ\%ZrXQ JRA6+6]}}o]]6N>1&R  r%2 R&1>pNI])ox|@`S" < "p  4BC\DEF5%;;)Ip+6RAJQ2XZ\%ZrXQ JRA6+6]}}o]]6N>1&R  r%2 R&1>pNI])owx@< "  DBCDEtF|5%$)5IGpWfsR2%r Rsf6W]G}5$;<@ ~  6) ! ~  6K! "   *BC#DEF;;)IpR 1!#$!r R 6]}}o]]6N>1$R  r$1 R$1>pNI])ox|@`S" {#p  4BC#DEF5%;;)IpR 1!#$!r R 6]}}o]]6N>1$R  r$1 R$1>pNI])owx@{#  DBCDEtF|5%&)7IIpYhuR1$r Ruh6Y]I}7&;<@{J~  6,   :BCDEhFrg uuxR95j$U5Ru`J|=u68@`S" {-~  6 HB  # g }~  rBCfDEF3f @`JeHB  # g O..~  6H`'   0BC#DEF;;)IpR 2!#%!r R 6]}}o]]6N>1$R  r%2 R$1>pNI])ox|@`s"* 8 [   :BC#DEF5%;;)IpR 2!#%!r R 6]}}o]]6N>1$R  r%2 R$1>pNI])owx@#" 8 [   JBCDEtF|5%&)8IGpYhvR2%r Rvh6Y]G}8&;<@#"  ~  6 p HB  # g ZB   S D,ZB   S D ,ZB   S D ,ZB   S D  d    @BCDEhFr3g uuxR95j$U5Ru`J|=u68@`s"* |)./~  6+>. *  y2  3 #3"8" *B  EFQFUVW}o?}}QRY`R{R2 {R`!FRj"R?#Q#QJ$P$O$AO$|Nm$M$M#cL"K!J IU HG\F9RE9?D\CBU A @!@!?#"U?"?c#>&$v>$'>% >&='=(=)=*=,=- >.A>.v>/>0?C1U?1?q2@2@3aAt4ZB4`C5sD5E4Ft4G3H53xIN2WJ0Kd/M.M..Nk.Nk.'Ok.O.P/nP/P'03Q0Q1R3`Rt4R162S7S9S;+T=`T?TATCT&FT)HT JETKSMSNSGP`RP3QOPONO\MaOJOGODPtBGPh@GP>GP'>O=Oc=3=H=;.=l:<9w<7;6I;5:5:49Q49 4x8373K7|36|35|353S433 42Q4F24151506/7.b9U.:-L<-=v-6?v-@-B-`C;.jD.cEN/E/F0TG|0H0H0I1J31K@1L@1M31hN0aO0GP0@Q-0R/RN/2S/S.SU.T-qT,T+TJ*T(NTl'T%2S"KR@QpGPq!NKI(1G(D(Bd@r>:W75431JK0d/..-%a-Fa-M-n-$..@/A001 N2 2 |3 3 4-4R3$|322a2y1h0'0d/:k.-h,h]+N0*4(4'4p&Nf%hm$#"!T U hF%8?l   ~ i g .o??@CFH"JKOMNPPfMQQ`RRQ$ 3QCP-PPEPQMQQ@|` (=GP`R|35GPq)44`R'J OPuzzle3" ycB  EFQFUVWo?yyB0&0%19]1151 1H y1 A1 0 40 n/.).-f-r-br-r-^--C)..)6//01O2!Z3 J4 I5!96eF7D8%59 :m:;Cj;;<;;K<<B=*C =C<-DI?.J?Jb@_K@LaALAMATNA*OAOAPDAvQ@+R@RV?\S>Su=TL<`T:`T%:`T9`T8IT(8T~7S6SU6gS5R4+R3IQ"3rP2O2N1M1L1K1Kj2J2rJ2.JZ3I3WI4HI5&H5}G6F65F96E6D5[D5CI5@C4BJ4B3&B>3A2A12A_0A-A)A%Av!A6AfAk"A@?!=h<q;:8x764K3e2J1?F0Y/k..-&$-,C,p,SY,Y,cp,,:,-/. p/ / 00 t0 00Xt0/00"/C/..C(.-};-6,!,+q*80*{)((\'8&TB&%U%$}$:$C##d# #"""H" # d# #2 Q$?$/k%%%s+&*+&&%`% >%$ $Nd#"!k TB  Ic zkjj/j**:#Wb%n{')J+-Wb.*.//B0@x`  J4jR(U6AR`T:Ak0*j V1?OPuzzle2"@ 2+ B  `EFQFUVWo?cc^)W)(rw( K(J''P''i(a(\(t)$**XY++ L,M ,s I-s -s \.s . /~01h22|3g3!4M4kM4*M4!43z3L:3}2&2 1 ?1 0 0] W0h+0`0j0u+0m001o1&22S468q:q =??@SA*BGAA oA}BA,A;,AgBAoA A !B"BI$Cd%CG&D&D'E'E'6F'Fb'_G&Gm&H% I$I#7JT#J"Kq"LK"MK"N"O#jP#QQ$"R%R&xS'Sj(T)3T)`T*T+T,T-T/T1IT3S4bSH6Rc7"Rl8gQ8P9O9N9N9/M9^Ll8kK7Jn6Ie59I4sH3G3FB3FB38EB3}D3C3CJ4VB4A5BAH6@7@7E@8/@1:E@.@B@E AbI,AMXAQoAuRq@R^?SJ>S ='T;rT:rT9rTo8rTF7MT6T 5S3jS2R2R?1)R0Q/!Qp/P/P.IOs.NF.N0.^M.K0. Js.GH.IF./Dp/C/B/kA/P@/Z?/x>/=/<{/;Z/9;/|:.a9F.l8-7,7,6N+6*6)6)6w(c7'F8';9f&:%;R%;%<$=$>k$?U$P@k$2A$B$C%gE~%F&H&2J'Kc'L'M'-N'O'Oy'PM'lQ')R&Rf&R&S%jS1%S$S"S\!SjS"SR.R6QQQ)RlPNLXJ%!HQE}CC@x>} 21l00/-3//[./Y//00 W1! 3 4 5 n6L 6{77665!5EJ4t/314t0.M6-!^+ ) 'Mm&$f#%"t !/( ~u b ~ T M  " # #M o$ $,%2>%>%E,%$-o$#.#K"VV!l( l;af Old!$&*((#(^)+);*** +8+N+ 8+ "+ * **^)@b` s I-*B,`TQoA6*)Rl^+ l Nl>Puzzle4" B  zEFQFUVWo?ii$dQ8%dQ%QR&P&_P'OT'HO'N'M'L'KT'J'I&H;&mG%0F%D$:Dc$C*$B#B#@#?#=#<${:$8%7%C6&+5T''45(Z38)2;*U2=+B2W,U2Z-2F.3/L4/P50h6 17191:$2'<:2=:2? 2@1A{1HC0_D/{F.rH\.?I.J-J-Kp-rLp-,Mp-M{-N-HO.Os.P/dQ/ R0R{1HS2S3(T,5T6T8T{9T:TV+ yuX 7 A] y##TuzM! ~8  uP!!E "/"T"lT"/"S " !: ! +!7 8 m ~ 2 g u{**' ~P!; ""#{$N%8&!'!(!)8*N+{,P- .$.~l/01B22s43H3@3Z33~ 2 1 >1 0m 0 / G/P G/ G//?/L00c12213^4uv5^71:h>B0FCJ:L N1OudQQ RVRf{R{RVR R>Q!wQ$dQ@h` dAVRPB uX R;*U2]* "`T'8' ?`LPuzzle1" C(^~  6/d4 z 0 # 3"h. 5?B  EFQUVW? 0*`T`T`T0*@`0*`T`T`T.H?xPPyr1"9 B  EFQ&UVW? =`T`T`T@`=`T`T`T=lRPyr2" B  EFQ&UVW}? E`T`T`T@`E`T`T`T?lRPyr3"] B  EFQ&UVW?  vI`T`T`T @` vI`T`T`T ClRPyr4"X 0`B  c $Dm|)dL,`B B c $Dm-/  S LA.Wide downward diagonal" +/ 4  z(B S  ?FgV=$tLAkL3hVO3hV>*urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags PersonName  BCqr;<qr{}24`a|~df#$npstz|<>,.79ACSU_aoq  W X   / 1 \ ] XYvx/1:;"$QRno78DFIJ fhuvtuy{  OP[\^_wxGRTDFlmMOghst78BCcdqrz{P Q C!!!!""""$#&#2#3#u#v#####6$]&h&i&&&&&-'.'S'U''''' ( (X(Y((J,R,S,....@/A/T/U/_/a/j/k//;4A4C4e4g4G5H55566K7N777#8$8?8@8 99S9T9i9m99999+:,:5:===??AAAAAAAAWBYBoCqCCCDD'E(E0E1EEE=F>FFFGGGG*H+HHHsIuIII9J;JJJ#K%KvKwKKKKKlLmLLLLLLLEMFMhMiMmMnMMMMMMMMMMM N NNNN!N3N4N6N7NbNcNNNKOLO'P(PhPiPvPxPPPOQQQzR|RRRRRRRRRSS!S"S7S8S;S=SMSNS_S`StSuSvSwSxSzSSSSSSSSSSS"T#T0T2T6T8TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTUUhVqr-.pq  * + @ A V X _ ` XYOPlm78wx !! ! !! !B!C!!!!!""""%#&###n$o$$$f%g%E&F&&&&&!'"'T'U''''' ( (X(Y(((((:);))))) * *>*?*}*~***0+1+z+{+++++,,C,D,R,S,9999g<h<]@^@AA$A%ACC'E(EFFGGGGHHJJ"K%KvKwK N!NgOhOPPSS!S"S_S`SSSSS7T8TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTUUU%U&U.U0U8U:UbUdUUUUUUUUUUUUUUUUUUU VV$V&VDVhVq /0::"#NODEFIyz RSMUbb8BF P !!&#2#6$@$e&h&&&"'-''' (Y(B)M)++K,R,1-L.//0021;1F1M112 44A4B4e4f4668#8O:Z:{;;;;==s??AAOBWBoCpCCCCD(E0EEE2F7F7F9F=FFFFG3G6GGGH$H$H*HHJwKwKfLlLLLLLLL+MhMhMMMMMM!NNNhOP'P^PhPvPwPPOQPQQzR{RRRRRSTTTTTTTTTTTTTTTUUU.U0U8UUUUUUUUUUUUUUUU VV$V&VDVhVTTTTTTTTTTTTTT UUhV!Ԇe=VɗTVHcV xSq#/Wq0ps멂/!֡z,aJ2MW׵xRߏ@߿\؞wn9G« \ 1NBN֔HD Xh<L!X̴"O2*E ,$zs7f4GB@ ZdYNL4_M d$/jtJp E?}+ A}zh^`OJPJQJ^Jo(h^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hHh@ @ ^@ `OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohPP^P`OJQJo(hH^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(pp^p`CJOJQJo(@ @ ^@ `CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(PP^P`CJOJQJo(.:^.`:OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo  ^ `OJQJo(hH  ^ `OJQJo(hHxx^x`OJQJ^Jo(hHoHH^H`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hHh^`OJPJQJ^Jo(^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hH ^`o(hH. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.TT^T`OJQJo(hHq^`OJQJ^Jo(hHopp^p`OJQJo(hH@ @ ^@ `OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHo^`OJQJo(hH^`OJQJo(hH^`OJQJ^Jo(hHoPP^P`OJQJo(hHTTT^T`OJQJo(hHqT^`OJQJ^Jo(hHoTpp^p`OJQJo(hHT@ @ ^@ `OJQJo(hHT^`OJQJ^Jo(hHoT^`OJQJo(hHT^`OJQJo(hHT^`OJQJ^Jo(hHoTPP^P`OJQJo(hH^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(opp^p`CJOJQJo(@ @ ^@ `CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(^`CJOJQJo(PP^P`CJOJQJo(TTT^T`OJQJo(hHqT^`OJQJ^Jo(hHoTpp^p`OJQJo(hHT@ @ ^@ `OJQJo(hHT^`OJQJ^Jo(hHoT^`OJQJo(hHT^`OJQJo(hHT^`OJQJ^Jo(hHoTPP^P`OJQJo(hH^`.^`.pp^p`.@ @ ^@ `.^`.^`.^`.^`.PP^P`.! ,BNA}4G dJ2#/Ԇ 7xSVɗ9멂T!֡"XhWRE?}\V/jL!ZdY4_Jp2* \!!fk        ?        fk        N@ E$         E$         E$        [Rq.|E0fC"QS 9~ s ? Q a' D!jp$ot()p) .M1/~12*3E4t5O6Y7ng=( @O@?G=KL MIN9O\P'R^Y}[n^ y_H$c;vc dfbhglmjmzbq%wMwuw'}R~!8nC$_NCKO9#pEk,y(GRzjyQ Laoa`EWl{ 0A#6c t5]*&9AZ ^+~3S-S:RS7h]Bb"<et|/'rYebjdx7]Xv irWcC%AGShV@` Y8` ` $ !"$&'(*+/gV``@``````` `"`,`2`6`8`>`D`F`J`N`P`R`V`X`|UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z Arial?5 z Courier New;Wingdings"1 h& 8H+ 8H+!4dTT 2QHX ?2)XII Medjunarodni znanstveni skup DiT - BP lBorghese lBorghese!                           Oh+'0  0< \ h t ,XII Medjunarodni znanstveni skup DiT - BP lBorgheseNormal lBorghese2Microsoft Office Word@F#@BR@f36@f36 8H՜.+,D՜.+,X hp  nncs+T *XII Medjunarodni znanstveni skup DiT - BP Title8@,_AdHocReviewCycleID_EmailSubject _AuthorEmail_AuthorEmailDisplayName_ReviewingToolsShownOncea Lektura!!!! ml.coimperator@email.htnet.hr M.Lovric  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrsuvwxyz{|}~    Root Entry Fp0R6Data tA1TableWordDocumentSummaryInformation( DocumentSummaryInformation8CompObjq  FMicrosoft Office Word Document MSWordDocWord.Document.89q