Pregled bibliografske jedinice broj: 213460
Ergonomska načela oblikovanja školskog namještaja
Ergonomska načela oblikovanja školskog namještaja // Stručni skup nastavnika srednjih strukovnih škola iz područja obrade drva
Zagreb, Hrvatska, 2005. (pozvano predavanje, nije recenziran, neobjavljeni rad, ostalo)
CROSBI ID: 213460 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Ergonomska načela oblikovanja školskog namještaja
(Ergonomic principles relating to the design of school furniture,)
Autori
Domljan, Danijela ; Grbac, Ivica
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, ostalo
Skup
Stručni skup nastavnika srednjih strukovnih škola iz područja obrade drva
Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 15.10.2005
Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje
Vrsta recenzije
Nije recenziran
Ključne riječi
školski namještaj; oblikovanje; antropometrija; ergonomija; norme
(furniture; design; antropometry; ergonomy; standards)
Sažetak
Nepravilno sjedenje na školskim stolicama predstavlja veliki problem suvremenog svijeta. Učenici i studenti ubrojeni su u posebno rizičnu skupinu korisnika. Svjetski stručnjaci i instituti koji interdisciplinarno prate ponašanje djece u školi neprestano ukazuju na problem neadekvatno oblikovanog školskog radnog mjesta, školskog stola i stolice, koji je jedan od glavnih razloga pojavi neudobnog sjedenja. Rezultati nekih svjetskih i domaćih istraživanja ukazuju da je problem neusklađenosti antropometrijskih vrijednosti učenika određene starosti s veličinama školskog stola i stolice u uskoj vezi s lošim držanjem tijela učenika. Posljedica su bolovi u leđima i vratu, glavobolje te deformacije kralježnice. Sve je veći broj djece koja pate od pojave mišićno koštanih deformacija i bolova u leđima, u svijetu poznatih kao MSD/LBP (musculoskeletal discomfort and low back pain). Bolesti i deformacije kralježnice zadobivene u školskom razdoblju znatno utječu na kasnije otežano sjedenje i jedan su od uzroka budućih ozbiljnijih bolesti. Razumijevanje važnosti aktualnih antropometrijskih vrijednosti učenika i pravilno oblikovanje školskog namještaja uz edukaciju o upotrebi ergonomije u školi neizmjerno je važna za prepoznavanje i umanjivanje rizičnih faktora nepravilnog sjedenja. Uvođenje preventivne ergonomske kontrole i sve veća svijest o primjeni ergonomskih načela pomaže učenicima da aktivnosti i radnje u učionici obavljaju bez zamaranja i bolova. Naglasak je na odgovarajućem oblikovanju školskog stola i stolice, obzirom na njihovo permanentno korištenje i dugotrajniji direktni kontakt s tijelom korisnika. Pri oblikovanju se koriste suvremene norme i druge smjernice, a skupina europskih normi ENV 1729 za sada je najbolji propis, u odnosu na internacionalne norme, koji opisuje funkcionalne dimenzije stolica i stolova za školske ustanove te propisuje sigurnosne zahtjeve i metode ispitivanja istih. Norme kao i drugi propisi koji se bave područjem školskog namještaja bi trebale biti osnova u radu svakom dizajneru, konstruktoru i tehnologu koji se bavi oblikovanjem, proizvodnjom i ispitivanjem tog proizvoda.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Biotehnologija