Naslov
Uloga školskog liječnika u zaštiti reprodukcijskog zdravlja mladih
(School doctor's role in the reproductive health of adolescents)

Autori
Dabo, Jagoda ; Stojanović, Dražen ; Janković, Suzana ; Kosanović, Vlasta ; Bolf-Malović, Mirjana

Izvornik
Medicina : glasilo Hrvatskoga liječničkoga zbora, Podružnica Rijeka (0025-7729) 42(40) (2004), 1; 31-5

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
spolno ponašanje; spolni odgoj
(sexual behaviour; sex education)

Sažetak
Zaštita reproduktivnog zdravlja obuhvaća odgovorno spolno ponašanje, rađanje zdravog i željenog potomstva te kvalitetan spolni život bez prisile i nasilja. Istraživanja u svijetu kazuju da spolno prenosive bolesti, neželjene trudnoće i seksualno zlostavljanje postaju značajan javnozdravstveni problem, a rad na njihovoj prevenciji temeljni preduvjet očuvanja reproduktivnog zdravlja u zrelijoj dobi. Cilj je bio procijeniti neka obilježja spolnog ponašanja mladih u dobi od 14 do 19 godina. Istraživanje je obuhvatilo 1.570 učenika završnih razreda srednjih škola u Rijeci. Upotrijebljen je upitnik Odsjeka za socijologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Među ispitanicima je 39, 6% učenika imalo spolne odnose. Većina djevojaka i mladića prvi je spolni odnos imala u dobi od 15 do 17 godina. Djevojke češće (68%) imaju spolni odnos sa starijim partnerom. Nema značajnijeg odstupanja u znanju, stavovima i ponašanju između učenika trogodišnjih i četverogodišnjih srednjih škola. Znanja o spolno prenosivim bolestima i metodama kontracepcije nisu u korelaciji s njihovom primjenom, jer 27% spolno aktivnih ispitanika rijetko ili nikada ne upotrijebi kontracepcijska sredstva. U raspravi }; ; ; ; e posebna pozornost biti posvećena mogućnosti provođenja pojedinih edukativnih programa s obzirom na postojeće obrazovne programe u školi te savjetovališni i zdravstveno odgojni rad u službi za školsku medicinu. Uloga školskog liječnika u području primarne prevencije u zaštiti reproduktivnog zdravlja podrazumijeva sustavnu provedbu zdravstvenoodgojnih i edukativnih programa za školsku djecu i mladež, sa ciljem povećanja i usvajanja znanja, promjene stavova i promjene rizičnog ponašanja mladih. Te programe trebaju provoditi kontinuirano i timski, u suradnji, zdravstveni djelatnici, obitelj i škola.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita

POVEZANOST RADA