Pretraga

Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 182826

Suvremeni pristupi obrazovanju inženjera

Lapaine, Miljenko
Suvremeni pristupi obrazovanju inženjera // Tehničke znanosti, 11 (2004), 1; 3-3 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)

CROSBI ID: 182826 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Suvremeni pristupi obrazovanju inženjera
(Current Approaches to the Education of Engineers)

Autori
Lapaine, Miljenko

Izvornik
Tehničke znanosti (1330-7207) 11 (2004), 1; 3-3

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, prikaz, stručni

Ključne riječi
obrazovanje; inženjer
(education; engineer)

Sažetak
Prikazano je savjetovanje Suvremeni pristupi obrazovanju inženjera što ga je početkom 2004. godine organizirala Akademija tehničkih znanosti Hrvatske.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Geodezija



POVEZANOST RADA

Projekti:
0007011

Ustanove:
Geodetski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Miljenko Lapaine (autor)

Citiraj ovu publikaciju:

Lapaine, Miljenko
Suvremeni pristupi obrazovanju inženjera // Tehničke znanosti, 11 (2004), 1; 3-3 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)
Lapaine, M. (2004) Suvremeni pristupi obrazovanju inženjera. Tehničke znanosti, 11 (1), 3-3.
@article{article, author = {Lapaine, Miljenko}, year = {2004}, pages = {3-3}, keywords = {obrazovanje, in\v{z}enjer}, journal = {Tehni\v{c}ke znanosti}, volume = {11}, number = {1}, issn = {1330-7207}, title = {Suvremeni pristupi obrazovanju in\v{z}enjera}, keyword = {obrazovanje, in\v{z}enjer} }
@article{article, author = {Lapaine, Miljenko}, year = {2004}, pages = {3-3}, keywords = {education, engineer}, journal = {Tehni\v{c}ke znanosti}, volume = {11}, number = {1}, issn = {1330-7207}, title = {Current Approaches to the Education of Engineers}, keyword = {education, engineer} }

Podijeli:





Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font
CROSBI koristi kolačiće (cookies) kako bi poboljšao funkcionalnost stranice.