Naslov
Djeca i odrasli u igri
(Children and adults in play)

Autori
Babić, Nada ; Irović, Stanislava

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Rastimo zajedno / Babić, Nada ; Irović, Stanislava ; Redžep-Borak, Zora - , 2004, 15-24

Skup
Rastimo zajedno

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 13.05.2004. - 15.05.2004

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
djeca; igra; edukacija; predškolski odgojitelji
(children; play; education; preschool teachers)

Sažetak
Razvojne i edukacijske vrijednosti igre proističu iz njezine višedimenzionalnosti. Igra, kao aktivnost karakterizirana intrizičnom motivacijom i kontrolom, ekspresivnošću, simboličnošću i samo regulacijom, teško se uklapa u kontekst institucijske edukacije te je stoga potisnuta na rub edukacijskih programa. Unatoč teorijskim spoznajama temeljenim na istraživanjima o potencijalima igre, unatoč deklarativnom prizivanju njezine vrijednosti od strane predškolskih odgojitelja/učitelja, pozicija je igre u edukacijskoj praksi upitna. U radu se razmatraju čimbenici koji oblikuju "tretman" igre u edukacijskom kontekstu: pedagogoja igre, percepcija igre i njezino mjesto u vrijednosnom sustavu odraslih, zapreke za punovrijedno prakticiranje igre te uloge odraslih u igri. Propituje se i problematizira intervencija odraslih u dječjoj igri: potpora i/ili vođenje. Razmatraju se oni aspekti uloge odraslih koji se odnose na promicanje dječje igre. Tek ako odrasli razumiju prirodu i vrijednosti igre, te ako osobne teorije igre i vlastite igrovne prakse podvrgnu refleksiji, mogu biti stvarni suigrači i promicatelji dječje igre.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA