Naslov
Razvitak koordinacije-temeljni zadatak kineziološke edukacije učenica osnovne škole
(Development of coordination as the basic of the Kinaesiology aducation of female pupils in elementary school)

Autori
Lozovina, Vinko ; Pejčić, Aleksandra ; Katić, Ratko

Izvornik
Napredak (Zagreb) (1330-0059) 144 (2003), 4; 494-499

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
intergracija psihomotorne koordinacije; antropometrijsko-motorički sustav; relacije; kineziološka edukacija
(integration of psycho-motor coordination; kinaesiology education; morphological-motor status; relation)

Sažetak
Na reprezentativnom uzorku od 2235 djece ženskog spola (sastavljenog od četiriju subuzorka), polaznica prvog do četvrtog razreda osnovne škole s područja Primorsko-goranske županije Republike Hrvatske, dobi 7-11 godina, izmjerene su 4 antropometrijske i 7 motoričkih varijabli, sa svrhom da se analiza intergracija psihomotorne koordinacije u ostale procjenjene dimenzije. Za svaki razred analizirane su relacije skupa antropometrijsko-motoričkih varijabli s koordinacijskom varijablom poligon natraške kao kriterijem. Podaci su obrađeni regresijskom analizom. Rezultati su jasno pokazali da vrijednost kriterijske varijable rastu ovisno o dobi i da je predikcija kriterija primjerenim skupom varijabla sve bolja. Najbolji prediktori kriterija su eksplozivna snaga, frekvencija pokreta i statička snaga u pozitivnom smislu, a longitudinalnost kostura i potkožno masno tkivo u negativnom smislu. Ističemo da su utvrđene razvojne osobine koordinacije bitna odrednica za programiranje rada u kineziološkoj edukaciji za učenice osnovne škole.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Socijalne djelatnosti

POVEZANOST RADA