Naslov
Izdržljivost djece - trening ili zabava?
(Kids endurance - training or fun?)

Autori
Babić, Vesna ; Dimić-Gabrijelić, Branka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Programiranje rada u području edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije / Findak, Vladimir - Zagreb : Hrvatski kineziološki savez (HKS), 2002, 306-307

Skup
11. ljetna škola kineziologa Republike Hrvatske

Mjesto i datum
Rovinj, Hrvatska, 22.06.2002. - 26.06.2002

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
atletika; djeca; motorička sposobnost - izdržljivost
(track and field; children; motor abilities - endurance)

Sažetak
U nastavnom planu i programu čak i nižih razreda osnovne škole stoji jedan od važnih zadataka - razvoj funkcionalnih sposobnosti djeteta. Prevladava mišljenje da zdravo dijete može biti podvrgnuto treningu izdržljivosti i to od ranog djetinjstva aerobnom, a od puberteta anaerobnom. Pri tome je vrlo važno da stručnjak koji radi s djecom dobro poznaje karakteristike pojedinih dobnih skupina (fiziološke, psihološke, sociološke itd.). Najbolje mogućnosti razvoja, odnosno povećanja aerobnih sposobnosti kod najmlađih, postižemo primjenjujući vježbe za razvoj izdržljivosti kroz igre. Pri tome je motivacija djece veća, a trening zanimljiviji. U mlađoj školskoj dobi za razvoj aerobne izdržljivosti bilo bi dobro koristiti čak 80 % sadržaja kroz igre i vježbe. U starijoj školskoj dobi i sportskim školama I. stupnja taj je omjer oko 50 %, a u atletskim sportskim školama II. stupnja počinje se i s klasičnim oblicima treninga trčanja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kineziologija

POVEZANOST RADA