аЯрЁБс>ўџ []ўџџџZџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС9 јПжMbjbj§Я§Я.rŸЅŸЅ$џfџџџџџџlXXX b nnn‚VVV8ŽЂt‚= Ж"""(JJJJJ№ ђ ђ ђ ђ ђ ђ $ѓ   сnJJJJJ ŒnnJJї ŒŒŒJnJnJ№ ŒJ№ Œ Œ, nn, J АјтГhФ‚дVf, , Ф 0= , ГvГ, Œ‚‚nnnnй SKALA KVALITETE OBITELJSKIH INTERAKCIJA - KOBI Autorica: Anita Vuli-Prtori Priredila: Anita Vuli-Prtori Skala kvalitete obiteljskih interakcija KOBI mjeri interakcije djeteta i roditelja na dvije dimenzije u literaturi naj eae opisane kao prihvaanje (emocionalna toplina, intimnost) i odbacivanje (kontrola, emocionalno zanemarivanje). Ove dvije dimenzije su konceptualizirane u skladu s teorijom roditeljskog prihvaanja i odbacivanja (PART - parental acceptance- rejection theory) Ronalda Rohnera (Rohner, 1984., 1999). Tako se Prihvaanje odnosi na pozitivne emocionalne aspekte odnosa roditelj-dijete u obliku meusobne bliskosti, pru~anja podrake, povjerenja i razumijevanja, te relativne simetri nosti u meusobnim odnosima. Odbacivanje se odnosi na razli ite do~ivljaje postupaka roditelja koji se nalaze u rasponu od nerazumijevanja i prevelike zahtjevnosti, do zanemarivanja i ka~njavanja. Pri tome zanemarivanje karakterizira djetetov do~ivljaj da su roditelji nezainteresirani za njega, da mu ne posveuju dovoljno vremena i pa~nje (posebno za emocionalne potrebe). Ka~njavanje opisuju svi oni do~ivljaji bezrazlo~nog optu~ivanja, neprimjerenog ka~njavanja zbog po injene pogreake ili pak neraspolo~enja roditelja koje dijete do~ivljava kao grubost. Skala KOBI u jednom svom dijelu predstavlja modificiranu verziju Skale obiteljske interakcije (Opa i i Kos, 1987) koja mjeri slijedee dimenzije interakcije djeteta i majke/oca: intimnost, zahtjevnost, grubost, zanemarivanje i davanje. Na uzorku u enika drugih i treih razreda srednje akole autori su dobili niske, ali zadovoljavajue koeficijente pouzdanosti za svaku subskalu (Cronbach alfa od .60 do .72). Za potrebe istra~ivanja u uzorcima djece mlae dobi (od 10 do 15 godina) izvraene su slijedee modifikacije navedene skale: 1. Skala je skraena - izba ene su tvrdnje koje prema autorima imaju zasienja manja od 0.30 ili naruaavaju jednofaktorsku strukturu, a koje su i po svom sadr~aju sli ne nekim drugim tvrdnjama ("npr. "S roditeljima mogu pri ati o "akakljivim stvarima" - "S roditeljima mogu pri ati o intimnim stvarima"). 2. Budui da su i autori upozorili na teakoe u interpretaciji rezultata dobivenih ovom skalom jer su ispitanici procjenjivali interakciju s oba roditelja zajedno, u skali KOBI se ta interakcija ispituje odvojeno za majku i odvojeno za oca. 3. U skali KOBI dodatno se nalazi skala koja ispituje djetetove osjeaje u odnosu na obitelj kao cjelinu, a po uzoru na Skalu zadovoljstva porodicom (Lackovi-Grgin i Opa i, 1988/89) i Indeks obiteljskih odnosa (Hudson,1977). Analiza estica i faktorska analiza provedene su za svaku subskalu posebno i u kona nici je dobivena skala KOBI koja se sastoji od 55 tvrdnji: 22 koje opisuju odnos djeteta s majkom, 22 opisuju odnos djeteta s ocem i 11 tvrdnji koje se odnose na opu atmosferu u obitelji. Skala se sastoji od 5 subskala: Zadovoljstvo vlastitom obitelji, Prihvaanje od strane majke, Prihvaanje od strane oca, Odbacivanje od strane majke i Odbacivanje od strane oca. Ispitanici na skali Likertovog tipa procjenjuju (od 0=uope ne do 5= da, u potpunosti) koliko se svaka od navedenih tvrdnji odnosi na njihov odnos s majkom, ocem, ili obitelji kao cjelinom. Ukupan rezultat utvruje se za svaku subskalu posebno, a dobiva se jednostavnim zbrajanjem bodova pri emu vei rezultat na subskali Prihvaanje ukazuje na veu meusobnu bliskost, povjerenje i razumijevanje izmeu djeteta i majke, odnosno oca, a vei rezultat na subskali Odbacivanje zna i da dijete do~ivljava viae zabrana, grubosti i zanemarivanja od strane majke, odnosno oca. Subskala Zadovoljstvo obitelji ispituje kako se ispitanik osjea u svojoj obitelji i njegovo zadovoljstvo obiteljskim ~ivotom. Prosje an rezultat na subskali Prihvaanje iznosi 42.23 (SD= 7.63) za odnos s majkom i 39.17 (SD= 8.09) za odnos s ocem. Prosje an rezultat na subskali Odbacivanje iznosi 21.21 (SD=7.75) za odnos s majkom, a za odnos s ocem 21.56 (SD=7.79). Za svih 5 subskala utvrena je visoka unutraanja pouzdanost (Cronbach alpha se kree od 0.85 do 0.89). Psihometrijske karakteristike skale KOBI provjerene su na uzorku od 527 ispitanika, u enika od 5. do 8. razreda osnovne akole, a nalaze se u Tablici 1. Tablica 1. Psihometrijske karakteristike Skale kvalitete obiteljskih interakcija (KOBI) SKALABroj tvrdnjiredni broj tvrdnji po subskalamaRasponMSD(Zadovoljstvo obitelji1111-5546.297.920.892Prihvaanje - otac101+3+6+8+ 11+13+15+ 16+19+2110-5039.178.090.897Prihvaanje  majka1010-5042.237.630.895Odbacivanje - otac122+ 4+ 5+7+ 9+ 10+ 12+ 14+17+18+ 20+2212-6021.457.790.855Odbacivanje - majka1212-6021.217.750.849 Na osnovu rezultata provedenih analiza mo~e se zaklju iti da dobivene subskale za ispitivanje kvalitete obiteljskih interakcija predstavljaju mjerne instrumente zadovoljavajuih psihometrijskih karakteristika. Skala KOBI do danas je koriatena u veem broju istra~ivanja. U istra~ivanjima provedenim u nas utvreno je da je o evo odbacivanje aspekt roditeljskog ponaaanja koji je najviae povezan s razli itim oblicima agresivnog, delikventnog i ovisni kog ponaaanja, depresivnosti, anksioznosti i somatizacijom, te prilagodbe u akoli i meu vranjacima i stavova prema zlostavljanju. Djeca koja imaju osjeaj odbacivanja od strane roditelja zna ajno su anksioznija, depresivnija i imaju manje samopoatovanja, od djece koja se osjeaju prihvaenima. S obzirom na oblike suo avanja koje djeca naj eae koriste utvreno je da djeca koja osjeaju da su prihvaena od strane majke i oca viae koriste strategije Rjeaavanje problema, Kognitivno restrukturiranje i u veoj mjeri se u stresnim situacijama oslanjaju na Podraku od strane svoje obitelji. Djeca koja osjeaju odbacivanje od strane svojih roditelja u veoj mjeri koriste Emocionalnu reaktivnost, ato vjerojatno joa viae pogoraava kvalitetu njihove komunikacije s roditeljima i dovodi ih u situacije veeg stresa i vee neugode. Kako rezultati provedenih istra~ivanja mogu predstavljati korisne informacije za buduu primjenu i interpretaciju rezultata dobivenih ovom skalom, itatelj se upuuje na originalne radove navedene u popisu radova u kojima je koriatena skala KOBI. Jedan vei broj istra~ivanja upravo je u tijeku (u sklopu znanstvenoistra~iva kog projekta Psihosocijalni aspekti psihopatologije u djetinjstvu i adolescenciji), tako da e korisnici skale moi dobiti informacije i o povezanosti kvalitete obiteljskih interakcija s drugim varijablama koje ovdje nisu navedene*. LITERATURA Lackovi-Grgin K., Opa i G. (1989) Interakcije s majkom i zadovoljstvo obiteljskim ~ivotom mladih iz obitelji s ocem i bez oca, Radovi Filozofskog fakulteta u Zadru, Vol.28, No.5, 155-164. Opa i G., Kos G. (1987) Pokuaaj identificiranja faktorske strukture nekih aspekata porodi ne interakcije, VI. Dani psihologije u Zadru, 61-68. Rohner E.C., Rohner R.P., Roll S. (1984) Perceived parental acceptance - rejection and children's reported behavioral disposition, Journal of Cross-Cultural Psychology, Vol.11, No.2, 221-225. Rohner R.P. (1999) Acceptance and rejection, u Levinson D., Ponzetti J., Jorgensen P., (Eds.) Encyclopedia of Human Emotions, New York:Macmillan Reference, Vol.1, 6-14. RADOVI U KOJIMA SU OPISANI REZULTATI ISTRA}IVANJA DOBIVENI SKALOM KOBI Klarin M. (2000) Odnosi u obitelji i s vranjacima kao prediktori razli itih aspekata prilagodbe u akoli, Doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Zagrebu. Lovri N. (2002) Obiteljska interakcija i stavovi prema tjelesnom zlostavljanju ~ena, Diplomski rad, Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zadru Radi V. (1999) Odnos beznadnosti i kvalitete obiteljske interakcije kod djece, Diplomski rad, Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zadru So kovi J. (1998) Odnos agresivnosti, empatije i kvalitete obiteljske interakcije kod adolescenata, Diplomski rad, Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zadru. Tur inov }. (2000) Depresivnost u dje joj dobi u odnosu na kvalitetu obiteljskih interakcija, Diplomski rad, Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta u Zadru. Vuli-Prtori A. (2000) Struktura anksioznosti i depresivnosti u djece i adolescenata: Provjera hijerarhijskog modela, Doktorska disertacija, Zagreb: Filozofski fakultet Vuli-Prtori A. (2000) Somatizacija i kvaliteta obiteljskih interakcija kod djece i adolescenata, Medica Jadertina, 30 (1-2) 21-31. Vuli  Prtori A. (2002) Obiteljske interakcije i psihopatoloaki simptomi u djece i adolescenata, Suvremena psihologija, 5, 1, 31-51. Vuli-Prtori A. (2002) Family and personal factors in differentiation of childhood anxiety and depression, rad prezentiran na 6th Alpe Adria Conference of Psychology, Rovereto, Italija Vuli-Prtori A. (2002) SUO: Priru nik za Skalu suo avanja sa stresom za djecu i adolescente, Jastrebarsko: Naklada Slap. Vuli-Prtori A. (2003) Priru nik za Skalu depresivnosti za djecu i adolescente SDD, Jastrebarsko: Naklada Slap. Vuli-Prtori A. (2003) Depresivnost u djece i adolescenata, Jastrebarsko: Naklada Slap Vuli-Prtori A. (2004) Priru nik za Skalu strahova i anksioznosti za djecu i adolescente SKAD-62, Jastrebarsko: Naklada Slap (u tisku). * Informacije o novim radovima moi e se nai na web stranicama www.unizd.hr/~avulic ili zatra~iti na e-mail adresi  HYPERLINK "mailto:avulic@unizd.hr" avulic@unizd.hr ili  HYPERLINK "mailto:ivana.moranduzzo@unizd.hr" ivana.moranduzzo@unizd.hr Prorokovi A. i sur. (2004) Zbirka psihologijskih skala i upitnika II., Sveu iliate u Zadru, 24-33 fhтє Rh‚м<RЮ ф ŽЬаЎ 0>^:PRh< h Ц%ь%.&F&H&J&x&~&Ђ&Ў&А&ж&м&'6'B'D'l'r't'–'Ђ'Є'Ъ'а'(@(L(N(v(|(~( (Ќ(r-ˆ-n.†.Ф/&0”0ж0z1Ј1X5р5 7 77,7t7,8.8z8м8ћѓэыыыщщщщщщщщщщыхырымыымиыымиыымиыымиыжжщщщщгыыщ0J>*5CJ56 ja№55CJ65 5mHsH5CJ mHsH5CJ SfhЄтфђ ‚f,Д,!.!#%%Т%Ц%в%м%ь%.&њњѕѕѕььууууууууусссдЫЫд $$Ifa$ $ЄxЄx$Ifa$$„а`„аa$$„Х`„Хa$$a$$a$ KMдMўўў.&<&@&F&J&L&x&~&€&Œ&˜&Ђ&Ў&ђђђђэШуђђђђђђ ЄxЄx$IfFf $ЄxЄx$Ifa$ Ў&А&ж&м&0(## $ЄxЄx$Ifa$Я$$IfT–l4жжž”џм„ оЪЖ: Ÿ#H  Ј Z ь ь „ e  tЗж0іжжџџџџџџжџџџџџџџжџџџџџџџ4ж laім&ю&'' ','6'B'іііщщщщ $ЄxЄx$Ifa$ $$Ifa$B'D'l'r'0Р## $ЄxЄx$Ifa$Я$$IfT–l4жжž”џм„ оЪЖ: Ÿ#H  Ј `Z ь ь „ e  tЗж0іжжџџџџџџжџџџџџџџжџџџџџџџ4ж laіr't'€'Œ'–'Ђ'іщщщщ $ЄxЄx$Ifa$ $$Ifa$Ђ'Є'Ъ'а'0T## $ЄxЄx$Ifa$Я$$IfT–l4жжž”џм„ оЪЖ: Ÿ#H  Ј  ь ь „ e  tЗж0іжџжџџџџџџжџџџџџџџжџџџџџџџ4ж laіа'ц'ў'((*(6(@(L(ііііщщщщ $ЄxЄx$Ifa$ $$Ifa$L(N(v(|(0Р## $ЄxЄx$Ifa$Я$$IfT–l4жжž”џм„ оЪЖ: Ÿ#H  Ј `Z ь ь „ e  tЗж0іжжџџџџџџжџџџџџџџжџџџџџџџ4ж laі|(~(Š(–( (Ќ(іщщщщ $ЄxЄx$Ifa$ $$Ifa$Ќ(Ў(А(V*0*!$„а`„аa$„Х`„ХЯ$$IfT–l4жжž”џм„ оЪЖ: Ÿ#H  Ј  ь ь „ e  tЗж0іжџжџџџџџџжџџџџџџџжџџџџџџџ4ж laіV*X*@-Д2777,7Њ8Ъ9Ѕ:O;P;Q;№№с№слЪГ›‹‹}}$$„Х„;§^„Х`„;§a$$$„Х„;§Єx^„Х`„;§a$$$„Х„;§Єx5$7$8$9DH$^„Х`„;§a$$„Х„;§Єx5$7$8$9DH$^„Х`„;§a$$„$dNЦџ^„a$„^„$„„ФЄ^„`„Фa$$„„ХЄ^„`„Хa$ м8~9€9К9:h:Ž:И:в:;#;Q;L<p< =А=:>р>\? @Ў@^AђAЌBhCЮCаCD”D–DКD EЌEЎEкEєEіE&FЬFіFFGœG&H’H ItIОI&JКJ K KKŒKДKЖKђKєKіK>L@LBL`LbLlLnLЪLЬLЮLMMMMаMжM§ћ§ћ§ћ§§§§§§§§§ћ§ћ§§ћ§§ї§єћ§ћэ§уэпээ§еэпэ§Ь6B*CJph€€€j–5U0J5jї5U j5U0J5665IQ;L<N<Ž=Р>ц?8A|BаCіElG`HDIєIK KMMаMвM№ънЭЭОЭОООООООМЗМЊМ $&dPЦџa$$a$$„Х„;§Єx^„Х`„;§a$$$„Х„;§Єx^„Х`„;§a$ $„Х„;§^„Х`„;§a$$$a$$$$dNЦџa$вMдMжM§§,1hА‚. АЦA!А‰"А‰#‰$‰%ААФАФ Фѕ$$IfT–l4жжž”џм„ оЪЖ: Ÿ#H  ЈџџџџZџџџџьџџџџьџџџџ„џџџџeџџџџ ж tЗжFџџџџџџџџџџџџџџж0іжџџџџџџџжџџџџџџџжџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџжџџџџџџџ4ж laіŸDаЩъyљКЮŒ‚ЊKЉ рЩъyљКЮŒ‚ЊKЉ .mailto:avulic@unizd.hrГDаЩъyљКЮŒ‚ЊKЉ рЩъyљКЮŒ‚ЊKЉ Bmailto:ivana.moranduzzo@unizd.hr i8@ёџ8 NormalCJ_HaJmH sH tH<`< Naslov 6$$@&a$ 5mHsH6A@ђџЁ6 Zadani font odlomka@P`ђ@ Tijelo teksta 2$a$mHsHRC`R Uvu eno tijelo teksta„Єx^„mHsH6&`Ђ6 Referenca fusnoteH*>`"> Tekst fusnoteCJaJmHsH:`2: Zaglavlje  ЦИp#mHsH.U`ЂA. Hiperveza >*B*phџ…i%ўi%rџџџџ&<?@FLQWXknwŠ–›ЁЂЖЙКРЦЫбвхшѓџ  &';>?EKPVWXQЄx#$$%%f%j%ž@€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€›@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€›@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€›@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€›@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€Ћ@0€€›@0€€š@0€€ž@€€š@0€€ž@€€š@0€€ š@0€€ š@0€€ eeeeehм8жM(6.&Ў&м&B'r'Ђ'а'L(|(Ќ(V*Q;вMжM)+,-./01234578дM*u›ЋБсћXџ€Xџ€-м#$j%$j%Rx#j%џџIvanaFC:\My Documents\bib.irb\SKALA KVALITETE OBITELJSKIH INTERAKCIJA.docсущі #%&<?@FLQWXknŠ–›ЁЂЖЙКРЦЫбвхш &';>?EKPVW$$%%g%j%žžžžž–џ@€$$HwP$$м ~~~~ ~"~$i%``````` `&`(`0`8`t@`<`@`B`D`H`LџџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡:џTimes New Roman5€Symbol3& ‡:џArial"1ˆ№ФЉŸj‡F j‡F5Б?ṉ‰ДД0v$2ƒ№џџ1SKALA KVALITETE OBITELJSKIH INTERAKCIJA - KOBIIvanaIvanaўџ р…ŸђљOhЋ‘+'Гй0”˜др№ќ (4 P \ ht|„Œт2SKALA KVALITETE OBITELJSKIH INTERAKCIJA - KOBI KALIvana KvanvanNormalKIvanaK1anMicrosoft Word 9.0B@FУ#@:оЙГhФ@€ЁнГhФ5Бўџ еЭеœ.“—+,љЎDеЭеœ.“—+,љЎp, hpŒ”œЄ ЌДМФ Ь тSveuciliste u Zadru?v$П 2SKALA KVALITETE OBITELJSKIH INTERAKCIJA - KOBI Naslov( 8@ _PID_HLINKSтAр }!mailto:ivana.moranduzzo@unizd.hr#mailto:avulic@unizd.hr  !"#$%&'()*+,-./0123456789ўџџџ;<=>?@AўџџџCDEFGHIўџџџKLMNOPQўџџџSTUVWXYўџџџ§џџџ\ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFРAуГhФ^€Data џџџџџџџџџџџџ:1TableџџџџџџџџBWordDocumentџџџџ.rSummaryInformation(џџџџџџџџџџџџJDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџRCompObjџџџџkObjectPoolџџџџџџџџџџџџРAуГhФРAуГhФўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFDokument Microsoft Worda MSWordDocWord.Document.8є9Вq