Naslov
Prilog programiranju plesnih struktura u prvom razredu osnovne škole
(Contribution to programming dance structures in first grade of elementary school)

Autori
Miletić, Đurđica

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Programiranje rada u području edukacije, sporta, sportske rekreacije i kineziterapije / Findak, V. - Zagreb, 2002, 69-71

Skup
11. ljetna škola kineziologa republike Hrvatske

Mjesto i datum
Rovinj, Hrvatska, 22.06.2002. - 26.06.2002

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
plesovi; metode učenja; metrijske karakteristike
(dances; learning methods; metric characteristics)

Sažetak
Cilj istraživanja je provjeriti osjetljivost i objektivnost novokonstruiranih testova za procjenu znanja izvođenja plesnih struktura (valcera i polke) kroz drugi, motorički stadij učenja (Schmidt, Wrisberg, 2000). Istraživanje je provedeno na uzorku od 55 djevojčica u dobi od sedam godina, polaznica prvih razreda osnovnih škola u Splitu. Primijenjeni testovi motoričkih znanja izvođenja plesnih struktura (koraka polke i valcer koraka) imaju visoke vrijednosti objektivnosti i visok stupanj usuglašenosti sudaca pri procjeni učenica u izvođenju plesnih koraka. Dobiveni rezultati pridonijeti će kvalitetnijem programiranju plesnih struktura te će dati korisne informacije o što objektivnijem provjeravanju naznačene nastavne cjeline kod učenika prvog razreda osnovne škole.

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Socijalne djelatnosti

POVEZANOST RADA