Naslov
Metodički pristup Zoranićevu romanu Planine u okviru projektne nastave hrvatskoga jezika
(Methodological Approach to Zoranić’s Novel “Mountains” in the Project Teaching Plan of Croatian Language)

Autori
Miletić, Josip

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, stručni

Knjiga
Petar Zoranić i hrvatska kultura Zbornik radova sa znanstvenoga skupa Zadar - Nin, 22. - 23. studenoga 2018.

Urednik/ci
Bacalja, Robert

Izdavač
Sveučilište u Zadru ; Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti - Zavod za povijesne znanosti u Zadru ; Društvo hrvatskih književnika - Ogranak u Zadru

Grad
Zadar

Godina
2022

Raspon stranica
275-296

ISBN
978-953-331-386-3

Ključne riječi
međupredmetna korelacija, Petra Zoranić, Planine, projektna nastava
(cross-curricular correlation, Petar Zoranić, Mountains, project teaching)

Sažetak
U skladu s promjenama hrvatskoga školskog sustava koji dovodi do sve veće promjene učeničkog statusa iz pasivnog u aktivni, u radu se izlažu smjernice metodičkog pristupa romanu Petra Zoranića Planine u sklopu projektne nastave kao jednog od najmodernijih metodičkih sustava. Korelacijsko-integracijski način projektne nastave uspostavljen je projektnim itinerarijem, dovodeći u vezu nastavu Hrvatskoga jezika s gradivom drugih nastavnih predmeta. Ponuđene su smjernice triju mogućih razrada projektnih ideja koje se mogu s učenicima realizirati u gimnazijama i u strukovnim školama.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA