Naslov
Metodički pristup Novakovu romanu „Mirisi, zlato i tamjan“
(Methodical approach to Novak's novel „Mirisi, zlato i tamjan“)

Autori
Prce, Nikolina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Odjel za kroatistiku

Mjesto
Zadar

Datum
06.12

Godina
2021

Stranica
47

Mentor
Šušić, Mirela

Ključne riječi
školska interpretacija, metodički pristup, „Mirisi, zlato i tamjan“, roman
(school interpretation, methodical approach, „Miris, zlato i tamjan“, novel)

Sažetak
Roman „Mirisi, zlato i tamjan“ jedno je od najboljih antologijskih djela suvremene hrvatske književnosti. Kao takav neiscrpan je izvor različitih interpretacija. Zbog različitih problematika koje tematizira kao i načina na koji to ostvaruje, motivirajuća je tema školske interpretacije. Upravo se stoga ovaj rad, uz prikaz znanstvenih interpretacija o ovom romanu, bavi njegovom školskom interpretacijom, kako teorijski, tako i kroz konkretnu pripremu nastavnog sata književnosti. Rad je koncipiran u sedam poglavlja s potpoglavljima. Prvi dio rada odnosi se na teoretski dio, odnosno na upoznavanje s autorom i samim romanom iz perspektive suvremenih proučavatelja književnosti te na definiranju metodičkih pojmova i značajki neophodnih za razumijevanje i metodičko pristupanje romanu. Drugi dio ovog rada donosi konkretnu pripremu za nastavni sat književnosti te jedan od mogućih metodičkih pristupa romanu „Mirisi, zlato i tamjan“ kroz osam etapa interpretacijskog sata.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija, Književnost, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA