Naslov
Sintaktička raščlamba pisane proizvodnje učenika srednjih škola
(Syntactic analysis of the secondary school students' written production)

Autori
Palić, Josipa

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Odjel za kroatistiku

Mjesto
Zadar

Datum
14.03

Godina
2018

Stranica
54

Mentor
Baričević, Sanja

Ključne riječi
sintaksa, sintaktička raščlamba, sintaktička složenost, pisana proizvodnja, funkcionalni stilovi
(syntax, syntactic analysis, syntactic complexity, written production, functional styles)

Sažetak
U ovome se radu proučava sintaksa u pisanim radovima učenika srednjih škola predstavljenih na državnoj Smotri literarnoga, dramsko-scenskoga i novinarskoga stvaralaštva te objavljenih u zborniku LiDraNo 2017. U uvodnome je dijelu riječ o ovladanosti sintaksom u dječjoj dobi te se navodi na kojoj se razini školskoga (formalnoga) obrazovanja sintaksa najviše obrađuje i kada bi njome trebalo ovladati. Zatim slijedi poglavlje o pisanom jeziku i pregled istraživanja pisane proizvodnje učenika. Opisuju se i najmanja mjerna sintaktička jedinica i njezine značajke (T- jedinica/N-jedinica). Nakon uvodnoga, teorijskoga, dijela slijedi sintaktička raščlamba literarnih i novinarskih radova: određuje se prosječan broj rečenica i prosječna duljina rečenica u radovima, vrste rečenica kojima se učenici koriste te njihov udio u radovima, zastupljenost pojedinih rečeničnih dijelova, sintaktička obilježja radova s obzirom na pripadnost određenomu funkcionalnom stilu. Rezultati su istraživanja pokazali kako učenici srednjih škola proizvode najviše složene rečenice od kojih su najzastupljenije višestrukosložene. Najmanje zastupljena podvrsta bile su jednostavne neproširene rečenice. U radovima su zastupljeni zreliji jezični elementi.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA