Naslov
Esonimi come elementi della terminologia specialistica e come sfida per l’insegnamento
(Exonims as elements of LSP terminology and challenge in teaching)

Autori
Bjelobaba, Saša ; Mardešić, Sandra

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Languages for Specific Purposes: Opportunities and Challenges of Teaching and Research, Book of Abstracts / Dostal, Mateja - Rimske toplice, Slovenija : Slovene Association of LSP Teachers, 2023, 15-15

ISBN
978-961-95543-2-6

Skup
3rd International Conference of Slovene Association of LSP Teachers

Mjesto i datum
Rimske Toplice, Slovenija, 18.05.2023. - 20.05.2023

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
classificazione, croato, esonimi, italiano, inglese, terminologia
(classification, exonims, Italian, English, terminology)

Sažetak
In questo contributo gli autori trattano la questione dello status e della rilevanza degli esonimi, all’interno delle lingue standard italiana, inglese e croata. Nello specifico, i demotici relativi alle nazioni internazionalmente riconosciute vengono analizzati come parti integranti delle rispettive terminologie professionali pertinenti al settore delle relazioni internazionali e della diplomazia nonché ad altri settori professionali le cui attività si svolgono a livello internazionale o quelli che sono indissolubili dalla comunicazione interculturale in generale. Con lo scopo di facilitare l’apprendimento di questa terminologia, gli autori propongono le classificazioni basate sui criteri morfologici e glottodidattici degli esonimi. Inoltre, vengono presentati i risultati di una ricerca empirica svolta con gli studenti di italianistica e gli studenti di scienze politiche presso l’Università di Zagabria che hanno raggiunto il livello B2 in italiano / in inglese. In questa ricerca si parte dalla verifica delle conoscenze delle forme degli esonimi nella lingua madre degli studenti, ovvero il croato, e si conclude con una verifica della padronanza degli esonimi in italiano / in inglese, nonché di nuovo in croato. Con questo progetto, infine, gli autori si prefiggono lo scopo di fornire un modello dell’insegnamento di questo settore terminologico applicabile ai rispettivi ambiti LSP anche in altre lingue.

Izvorni jezik
Ita

Znanstvena područja
Filologija

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