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Sviluppo ed acquisizione dell’italiano come LS nelle sue varietà linguistiche: uno studio di caso
Sviluppo ed acquisizione dell’italiano come LS nelle sue varietà linguistiche: uno studio di caso // Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia, 66 (2021), 295-303 doi:10.17234/sraz.66.34 (podatak o recenziji nije dostupan, članak, stručni)
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Naslov
Sviluppo ed acquisizione dell’italiano come LS nelle
sue varietà linguistiche: uno studio di caso
(Development and acquisition of Italian as LS in its
linguistic varieties: a case study)
Autori
Rugo, Maria
Izvornik
Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia (0039-3339) 66
(2021);
295-303
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni
Ključne riječi
variazione linguistica, sociolinguistica, italiano LS, didattica della lingua, diafasia
(linguistic variation, sociolinguistics, Italian LS, diaphasia)
Sažetak
Il presente studio analizza lo sviluppo nel tempo delle varietà linguistiche dell’italiano da parte di un apprendente croato, prendendo in esame un corpus di dati longitudinali, dall’infanzia all’età adulta (dal 2011 al 2018). Si è coscienti del fatto che gli studenti dei livelli più avanzati debbano essere in grado di gestire la varietà più alta e quella più bassa della lingua standard (Udier/Machata 2011), per poterla utilizzare adeguatamente nei diversi contesti. Possedere una competenza comunicativa valida significa, dunque, avere una buona competenza linguistica, affiancata ad una solida competenza sociolinguistica (Sobrero/ Miglietta 2011).
Izvorni jezik
Ita
