Naslov
Medijska pismenost djece i mladih
(Media literacy of children and youth)

Autori
Banovac, Barbara

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Mjesto
Zagreb

Datum
11.10

Godina
2021

Stranica
32

Mentor
Grmuša, Tanja

Ključne riječi
medijska pismenost ; mediji ; djeca ; mladi ; Agencija za elektroničke medije ; projekti i radionice
(media literacy ; media ; children ; young ; The Agency for electronic Media ; projects and workshops.)

Sažetak
Medijska pismenost i njeno provođenje je tema koja se obrađuje kroz ovaj rad. Glavni osvrt je na djecu mlade. Sve je veća svjesnost roditelja, učitelja, profesora, raznih institucija da je medijska pismenost važna, pogotovo za najmlađe. Mediji su danas vrlo utjecajni i svojim sadržajem utječu na naš život i život naše djece. Razne poruke, informacije, zabavne emisije filmovi, serije ostavljaju na ljude neke emocije. Djeca, ako se s njima ne razgovara o sadržaju koji na njih utječe, ne mogu sama razjasniti što je stvarno a što nije. Ostavljena su da sama donose zaključke, a nisu još sposobni za to. Svakodnevnim gledanjem nasilja u medijima, djeca postaju manje empatična. Danas postoje radionice, predavanja, internetski portali na kojima se roditelji mogu educirati o utjecaju medija na djecu i mlade. Mediji su svuda oko nas i komuniciraju razne poruke, a djecu i mlade treba naučiti kritički gledati na njih. Najutjecajniji medij je televizija. Skoro pa nema kućanstva koje nema barem jedan televizijski prijemnik. Televizijski program uređuje i živote mnogih obitelji. Raspored prikazivanja emisija određuje naše slobodno vrijeme. Sadržaj interneta nam u tom smislu ne određuje raspored, ali se kod djece i mladih javlja ovisnost o internetu koja vodi u asocijalnost i distanciranost. Radio najmanje utječe na djecu. Muzika se danas više sluša na internetu, pa mladima radio kao medij nije toliko interesantan. Agencija za elektroničke medije pokrenula je portal medijskapismenost.hr na kojem se nalaze brojne informacije za roditelje, odgajatelje, učitelje, profesore ali i djecu. Tu su razni članci, pozivi na radionice, pojmovnik najvažnijih pojmova vezanih uz medije. Projekt Dani medijske pismenosti provodi se iz godine u godinu i ima sve više sudionika. Projektom Birajmo što gledamo željelo se ukazati na utjecaj koji štetni sadržaj, koji se prikazuje u medijima, ima na djecu i mlade. Javni poziv za sufinanciranje projekata na temu medijske pismenosti pokazuje zainteresiranost javnosti za sudjelovanje, educiranje djece i mladih na tu temu. Među prijavljenim projektima ima vrtića, osnovnih škola, srednjih škola, fakulteta, raznih udruga i ostalih institucija.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA