Naslov
Važnost slikovnica u dječjem vrtiću iz perspektive odgojitelja
(The importance of picture books in kindergarten from the teacher's perspective)

Autori
Grgić, Paula

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Odjel za informacijske znanosti

Mjesto
Zadar

Datum
14.04

Godina
2022

Stranica
41

Mentor
Mate Juric

Ključne riječi
djeca ; vrtićka dob ; slikovnice ; čitanje ; odgojitelji
(children ; kindergarten age ; picture books ; early literature)

Sažetak
Mentalni razvoj djece potrebno je podržati i poticati što je više moguće, između ostalog putem čitanja od najranije dobi. Najbolji način je putem čitanja slikovnica djeci odnosno zajedno s djecom. Pored obitelji važnu ulogu u tome imaju odgojitelji u dječjim vrtićima. Tijekom njihovog odrastanja i prelaska iz predškolske u školsku dob, važno je upoznati ih sa „knjigama“ u ovom slučaju slikovnicama. Slikovnica je knjiga s kojom djeca prvi put dolaze u doticaj. Pomoću nje počinju učiti prva slova, riječi, simbole, značenja, lijepo ponašanje i slično. Ona je medij pomoću kojeg dijete počinje učiti iz knjiga i postavlja temelj za njihovo daljnje učenje gradeći pozitivan stav prema čitanju i samim knjigama. Zato slikovnice trebaju biti zabavne i zanimljive. Ovim radom pruža se pregled dosadašnjih spoznaja o važnosti čitanja od najranije dobi, te o ulozi odgojitelja. Empirijskim istraživanjem ispitati će se iskustva i stavovi odgojitelja o važnosti čitanja slikovnica u dječjim vrtićima. Svrha rada je pokazati važnost čitanja i potaknuti daljnja istraživanja o načinu na koje čitanje utječe na kognitivni i emocionalni razvoj.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA