Naslov
Razvijanje leksičke kompetencije u francuskome kao stranome jeziku kroz ludičke aktivnosti : primjer hrvatskih srednjoškolaca
(Développer la compétence lexicale en FLE à travers les activités ludiques : exemple des lycéens croatophones)

Autori
Ćorak, Mihaela

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
15.02

Godina
2023

Stranica
95

Mentor
Franić, Ivana

Ključne riječi
ludičke aktivnosti, igra, leksička kompetencija, vokabular, komunikacija, motivacija
(activités ludiques, jeu, compétence lexicale, vocabulaire, communication, motivation)

Sažetak
L’objectif de ce mémoire est de vérifier si le jeu comme stratégie d’enseignement peut être utilisé pour développer la compétence lexicale en FLE. Le jeu comme activité ludique dans l’enseignement est le plus souvent utilisé pour répéter la matière apprise ou à la toute fin de la classe. Lorsque l'on utilise des jeux en classe, il est important que l’enseignant exprime clairement les objectifs, les règles du jeu, mais aussi une limite de temps. Il est également très important d’adapter le jeu à l’âge des apprenants et à leurs capacités. Cependant, en plus d'être une stratégie d’apprentissage, le jeu doit également être amusant. Les recherches ont montré que le jeu présente toujours des avantages dans l’enseignement du FLE et que les apprenants sont motivés à apprendre, se souviennent plus facilement des mots et sont plus libres à communiquer.

Izvorni jezik
Fra

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA