Pregled bibliografske jedinice broj: 1252938
Didaktische Potentiale grotesk-ironischer Vermittlung von sozialen Ungerechtigkeiten am Beispiel des Comics "Alan Ford"
Didaktische Potentiale grotesk-ironischer Vermittlung von sozialen Ungerechtigkeiten am Beispiel des Comics "Alan Ford" // Graphic Novels im Deutschunterricht
Gießen, Njemačka, 2023. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, stručni)
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Naslov
Didaktische Potentiale grotesk-ironischer Vermittlung von sozialen
Ungerechtigkeiten am Beispiel des Comics "Alan Ford"
(Didactic potentials of grotesquely-ironic mediation of social injustices
on the example of the comic "Alan Ford")
Autori
Engler, Tihomir ; Žagar-Šoštarić, Petra
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, stručni
Skup
Graphic Novels im Deutschunterricht
Mjesto i datum
Gießen, Njemačka, 02.02.2023
Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
Literaturdidaktik, Comic, Deutschunterricht, Jugendkultur
(Literature didactics ; Comic ; German lesson ; Youth culture)
Sažetak
Am Beispiel des italienischen Comics "Alan Ford", der in kroatischer Übersetzung dem damals jugoslawischen Publikum um die 1970er Jahre bereits vorlag und bis heute an seiner Popularität wenig verloren hat, wird gezeigt, wie soziale Ungerechtigkeiten in grotesk- ironischer Vermittlung im Unterricht bearbeitet werden können.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Pedagogija, Filologija, Interdisciplinarne humanističke znanosti, Književnost
POVEZANOST RADA
Ustanove:
Filozofski fakultet, Rijeka,
Filozofski fakultet, Osijek
