Naslov
De l’erreur lexicale à la compétence lexicale en classe de FLE : analyse des productions écrites des apprenants croatophones
(From lexical error to lexical competence in French as a foreign language: analysis of the written productions of Croatian learners)

Autori
Kastropil, Nikolina ; Franić, Ivana

Izvornik
Synergies France (1766-3059) 16 (2022); 133-152

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
lexique, enseignement des langues étrangères, compétence lexicale, erreur lexicale, analyse des erreurs
(lexicon, foreign language teaching, lexical competence, lexical error, error analysis)

Sažetak
Dans cette recherche, nous aborderons la compétence lexicale et le processus de sa construction à partir d’une analyse des erreurs relevées dans les productions écrites des apprenants croatophones. En comparant deux types de productions, notamment la composition et l’épreuve de vocabulaire, nous distinguerons différentes catégories d’erreurs. En même temps, nous chercherons à déterminer quels sont les facteurs qui influencent l’émergence des erreurs, notamment en considérant l’influence de la langue maternelle, le croate, ainsi que l’influence de l’anglais. Par conséquent, nous voulons montrer que l’étude des erreurs représente toujours une base solide pour une approche plus élaborée et plus systématique de l’enseignement/apprentissage du vocabulaire.

Izvorni jezik
Fra

Znanstvena područja
Filologija

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