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Le parler d'un enfant plurilingue élevé dans un monde multilingue
Le parler d'un enfant plurilingue élevé dans un monde multilingue, 2018., diplomski rad, diplomski, Zadar
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Naslov
Le parler d'un enfant plurilingue élevé dans un
monde multilingue
(The language of a plurilingual child raised in a
multilingual world)
Autori
Strbinić Ciko, Dubravka
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski
Mjesto
Zadar
Datum
19.09
Godina
2018
Stranica
59
Mentor
Frleta, Tomislav ; Lujić, Rea
Ključne riječi
plurilingue, multilingue, acquisition simultanée, croate, italien, albanais, multicompétence
(plurilingual, multilingual, simultaneous acquisition, Croatian, Italian, Albanian, multicompetence)
Sažetak
Le thème de se mémoire est le parler d'un enfant plurilingue élevé dans un monde multilingue, c'est-a-dire un enfant qui dès sa naissance a été exposé à l'acquisition simultanée de trois langues : le croate, l'italien et l'albanais. L'objectif du mémoire est d'analyser son parler unique à la lumière des principales théories linguistiques sorties des champs du bilinguisme, multilinguisme et plurilinguisme. Un regard particulier est donné à l’importance du contexte qui entoure l’enfant et surtout au rôle de l’interlocuteur lors de l’interaction. Plus précisément, la recherche donne preuve du plurilinguisme dominant ou déséquilibré et met en lumière les alternances codiques entre les langues comme des moyens stratégiques de communication. Le parler trilingue du participant est décrit en termes d’une multicompétence holistique qui englobe une vaste gamme des connaissances linguistiques et communicatives et qui est marquée par son caractère dynamique et dépendant du contexte social.
Izvorni jezik
Fra
Znanstvena područja
Filologija