Naslov
Izvannastavne aktivnosti kao poticaj razvijanju usmenog izražavanja te govorničkih sposobnosti učenika
(Extracurricular activities that stimulate a verbal expression nd speaking abilitis of students)

Autori
Vrsaljko, Slavica

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Skup
Suvremeni pristup odgoju i obrazovanju darovite djece i učenika

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 25.-26. 02. 2016

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Podatak o recenziji nije dostupan

Ključne riječi
govorna uporaba jezika, jezično izražavanje pravogovorna (ortoepska norma), izvannastavne aktivnosti, kreativnost.
(verbal use of language, language expression, orthoepic norm, extraculrricular activities, gifthedness)

Sažetak
Temeljni ciljevi nastave hrvatskoga jezika u osnovnoškolskom obrazovanju odnose se na razvijanje jezično-komunikacijskih sposobnosti pri govornoj i pisanoj uporabi jezika u svim funkcionalnim stilovima. Osim toga zadaće se nastavnog područja jezičnog izražavanja, između ostaloga, odnose na stvaranje navika uporabe pravogovornih (ortoepskih) normi. Sadržaji i područja ostvarivanja izvannastavnih aktivnosti različita su. Aktivnosti kojima bi se mogle poticati govorničke vještine, a u skladu su s Nastavnim kurikulom, između ostalih, su sljedeće: literarne, dramske, novinarske, filmske radionice te organiziranje školskog radija. Pojedine škole također organiziraju različite školske debate i sl. Stoga će se radom nastojati osvijestiti važnost poticanja različitih kreativnih izričaja u izvannastavnim aktivnostima koje pridonose razvoju govorničke sposobnosti i sveukupnoj kreativnosti u navedenoj području.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA