Naslov
Odustajanje učenika od glazbenog obrazovanja iz perspektive nastavnika glazbenih škola
(Dropping out of music education from the perspective of music school teachers)

Autori
Nikolić, Lidija ; Šenk Gergorić, Ivana ; Berać- Jozić, Marija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, znanstveni

Izvornik
Traditional and contemporary in art and education. Book of abstracts / Cicović Sarajlić, Dragana ; Ilić, Petar - Mitrovica : University of Priština, 2022, 57-58

ISBN
978-86-83113-63-7

Skup
Traditional and contemporary in art and education

Mjesto i datum
Kosovska Mitrovica, Kosovo, 22.12.2022. - 23.12.2022

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
glazbene kompetencije ; glazbeni pedagozi ; glazbeni razvoj ; roditelji
(musical competences ; music pedagogues ; musical development ; parents)

Sažetak
Specijalizirano glazbeno obrazovanje u Hrvatskoj odvija se u paralelnom obrazovnom sustavu kroz osnovnu i srednju glazbenu školu. Trenutačni program glazbene škole usmjeren je k obrazovanju budućih glazbenih profesionalaca. Najveći broj učenika koji pohađaju glazbene škole odustat će od formalnoga glazbenog obrazovanja i neće postati glazbeni profesionalci. Pojava odustajanja učenika od glazbenog obrazovanja prisutna je u različitim obrazovnim sustavima različitih zemalja, a glazbeni pedagozi i istraživači prepoznaju je kao problem jer učenici odustaju od glazbenog obrazovanja prije nego što su stekli minimalne glazbene kompetencije i prije nego što su mogli osjetiti uspješnost u glazbi. Cilj je ovog istraživanja utvrditi pojavnost odustajanja učenika od glazbenog obrazovanja u glazbenim školama u Hrvatskoj te utvrditi koji su razlozi odustajanja učenika iz perspektive nastavnika glazbenih škola. Provedeno je kvalitativno i kvantitativno istraživanje anketiranjem nastavnika zaposlenih u glazbenim školama diljem Hrvatske. Analizom rezultata upitnika kreiranoga za potrebe ovog istraživanja izlučeni su čimbenici odustajanja učenika od glazbenog obrazovanja te prijedlozi nastavnika za podršku učenicima u njihovu daljem glazbenom razvoju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Interdisciplinarne društvene znanosti, Glazbena umjetnost, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA