Pregled bibliografske jedinice broj: 1241117
Turistički razgled grada kao oblik terenske nastave jezika struke za studente visokih škola i veleučilišta
Turistički razgled grada kao oblik terenske nastave jezika struke za studente visokih škola i veleučilišta // Od teorije do prakse u jeziku struke, 1 (2015), 16-25 (domaća recenzija, članak, stručni)
CROSBI ID: 1241117 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Turistički razgled grada kao oblik terenske nastave jezika struke za
studente visokih škola i veleučilišta
(City Tour as Form of Field Trip in English for Specific Purposes in
Tertiary Education)
Autori
Fila Butković, Dora
Izvornik
Od teorije do prakse u jeziku struke (1849-9279) 1
(2015);
16-25
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni
Ključne riječi
turistički razgled grada, terenska nastava, kultura, druženje s poslovnim partnerima, razvoj jezičnih vještina, interkulturalna osviještenost, interkulturalna kompetencija
(guided city tour, field trip, culture, socializing, language skills development, intercultural awareness, intercultural competence)
Sažetak
Od profesora jezika struke na visokim školama i veleučilištima danas se očekuje da u izradi programa terenske nastave budu inventivni i kreativni. Cilj je ovog rada bio objasniti zašto je turistički razgled grada dobar oblik terenske nastave te prikazati na koje se načine može koristiti u nastavi jezika struke. Turistički razgled grada na jeziku koji se podučava djeluje na nekoliko razina učenja. On pomaže u podizanju svijesti o važnosti poznavanja kulture u kojoj osoba živi kao preduvjeta za komunikaciju s drugim kulturama. Nadalje, turistički razgled grada studente priprema za modernu poslovnu komunikaciju na budućem radnom mjestu. Naime, u današnje vrijeme poslodavac od zaposlenika sve češće očekuje da, osim što obavlja svoje poslovne zadatke, bude spreman odigrati i ulogu dobrog domaćina svom poslovnom partneru. Iskustvo je pokazalo da studenti većinom ne znaju kako bi posjetitelju predstavili grad i državu u kojoj žive te kulturu kojoj pripadaju. Na kraju, ovaj oblik terenske nastave nudi mogućnost razvijanja specifičnih jezičnih vještina na svim razinama poznavanja stranog jezika: od vokabulara koji se koristi za predstavljanje kulturnih i povijesnih znamenitosti, običaja i života grada, do uvježbavanja konkretnih situacija već obrađenih na nastavi, kao što su snalaženje u nepoznatom gradu, izražavanje dobrodošlice poslovnom partneru, pozdravljanje i neformalni razgovor, kratka prezentacija sadržaja na određenu temu i sl.
Izvorni jezik
Hrvatski
