Naslov
Edukacija obitelji osoba s tetraplegijom
(Education for families of tetraplegia people)

Autori
Bušić, Katarina ; Đimoti, Renata ; Tvrdy, Valentina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Knjiga sažetaka / Lovreković, Bruno - , 2022, 50-50

Skup
14. stručno edukacijski simpozij Štamparovi dani i Zdravi stilovi života

Mjesto i datum
Požega, Hrvatska, 13.05.2022. - 15.05.2022

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
leđna moždina ; tetraplegija ; edukacija ; rehabilitacija
(Spinal cord ; tetraplegia ; education ; rehabilitation)

Sažetak
Uvod: Ozljede leđne moždine događaju se uslijed fizičkih sila koje oštećuju kralješke, ligamente, diskove ili živce kralježnice, što dovodi do privremenog ili trajnog poremećaja funkcionalnosti kralježnice. Tetraplegija je posljedica spinalne ozljede u vratnom dijelu kralježnice (C1 – C8) čije posljedice su potpuni ili djelomični gubitak funkcija ispod mjesta ozljede. Cilj rada: Opisati i objasniti tetraplegiju te njezin utjecaj na svakodnevni život osobe. Postupci: Pretraživana je stručna literatura koja uključuje znanstvene članke u bazama podataka kao što su: PubMed, Hrčak i Google znalac. Većina dostupne literature je publicirana unazad 5 godina i pisana na engleskom jeziku. Korištena je i literatura na hrvatskom jeziku. Prikaz teme: Vrlo važan segment rada medicinske sestre u procesu rehabilitacije predstavlja učenje i podučavanje pacijenta i njegove obitelji. Kvalitetna edukacija omogućuje samostalniji i kvalitetniji život nakon ozljede leđne moždine. Kod pacijenta s tetraplegijom javljaju se promjene na gotovo svim organskim sustavima. Medicinska sestra treba educirati obitelj kako bi mogli pomoći svom članu obitelju u svakodnevnim nužnim aktivnostima koje sam više nije sposoban obavljati. Osim edukacije o fizičkom mirovanju kojem je cilj prevencija komplikacija uzrokovanih tetraplegijom (dekubitus, tromboza, uroinfekt, respiratorne komplikacije i sl.), važna je i edukacija o novom načinu života. Iz toga razloga u rehabilitacijskom procesu provodi se edukacija o mogućnostima korištenja preostale sposobnosti, ali i učenju nekih novih vještina. Poseban dio edukacije vezan je uz psihičku prilagodbu na novonastalu situaciju te socijalnu rehabilitaciju. Edukacija u području socijalne rehabilitacije usmjerena je na aktivnosti aktivnog sudjelovanja u društvenom životu, radu te općenito integraciji u društvo na svim područjima. Zaključak: Kako bi potaknuli pozitivno razmišljanje kod tetraplegičara potrebno je pohvaliti i pridati veliku važnost malim koracima što će uzrokovati pozitivan odgovor i povećati samopouzdanje u svoje mogućnosti i potaknuti daljnji oporavak i rehabilitaciju. Konačni uspjeh i cilj rehabilitacije je uspješan povratak osobe s tetraplegijom u obitelj i društvo.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti

POVEZANOST RADA