Naslov
METODIČKI MODEL KOREKCIJE KARAKTERISTIČNE POGREŠKE SKIJAŠKOG PLUŽNOG LUKA
(METHODICAL MODEL FOR CORRECTION OF A COMMON MISTAKE IN THE SNOW PLOW BOW TURN PERFORMANCE)

Autori
Kuna, Danijela ; Maleš, Josip ; Bavčević, Damir

Izvornik
Acta kinesiologica (1840-2976) 11 (2017), 2; 55-58

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
Ekspertni model, alpsko skijanje, metodičke vježbe, osnovna škola skijanja
(expert model, alpine skiing, methodical exercises, basic ski school)

Sažetak
Ekspertno znanje i iskustvo od krucijalne je važnosti u oblikovanju modaliteta procesa poduke alpskih skijaša. U alpskom skijanju nema dovoljno istraživanja vezanih uz integraciju teorijskih postavki korekcija karakterističnih pogreški koje se javljaju prilikom usvajanja skijaških izvedbi. Cilj ovog istraživanja je bio formiranje ekspertnog modela najvažnijih metodičkih vježbi za ispravljanje pogreške koja najviše narušava izvedbu skijaškog plužnog luka. Uzorak ispitanika je činilo 20 državnih demonstratora. Eksperti su definirali karakteristične pogreške koje se najčešće javljaju tijekom izvedbe skijaškog plužnog luka, a nakon toga na skali od 1 do 3 razvrstali tri pogreške koje najviše narušavaju njegovu pravilnu izvedbu. Slijedom toga su definirali metodički model vježbi za korekciju pogreške "Naginjanje nazad", koja najviše narušava pravilnu izvedbu plužnog luka, te na skali od 1 do 5 vrednovali metodske vježbe za njenu korekciju. U skladu s postavljenim ciljem istraživanja, korišten je neparametrijski Hi – kvadrat test. Testirana je statistička značajnost razlika između frekvencije ekspertnog vrednovanja 3 pogreške koje najviše narušavaju njegovu pravilnu izvedbu, te u vrednovanju 5 metodičkih vježbi koje od formiranog ekspertnog modela za korekciju pogreške "Naginjanje nazad", imaju najveću vrijednost. Na temelju dobivenih vrijednosti rezultata u ispitivanju razlike frekvencije ekspertnog vrednovanja triju pogreški koje najviše narušavaju pravilnu izvedbu plužnog luka, nisu dobivene statistički značajne, ali su se utvrdile statistički značajne razlike među frekvencijama ekspertnog vrednovanja učinkovitosti vježbi za korekciju pogreške "Naginjanje nazad". Dobiveni podaci imaju izuzetan značaj i čine jedinstvenu strukturu metodičkog programa u poduci plužnog luka. U praktičnoj primjeni, dobiveni rezultati bi trebali osigurati vrijedne informacije i metodičke upute za podučavanje plužnog luka skijaškim stručnjacima različitih stupnjeva izobrazbe.

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Kineziologija, Interdisciplinarne društvene znanosti

POVEZANOST RADA