Naslov
Mogućnosti sudjelovanja roditelja u odgojno- obrazovnom radu dječjeg vrtića
(Participation Opportunities for Kindergarten Parents)

Autori
Panjković, Ines

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
06.09

Godina
2022

Stranica
34

Mentor
Varga, Rahaela

Ključne riječi
dijete, odgojitelj, odgojno-obrazovni rad vrtića, roditelj, suradnja
(child, cooperation, educator, kindergarten activities, parent)

Sažetak
Rad se bavi razvojem partnerskog odnosa roditelja i odgojitelja, važnosti i beneficija suradnje te načinima na koje se roditelji uključuju u rad dječjeg vrtića. U prvom dijelu rada definiran je termin partnerstva odgojitelja i roditelja, kako se ono razvija te uloge sudionika u istom. Istaknute su važnosti suradnje za dijete, odgojitelja i roditelja, kao i potencijalne poteškoće u razvoju odnosa. Nabrojani su i opisani modaliteti suradnje te navedeni primjeri aktivnog uključivanja roditelja iz pedagoške prakse. Zbog važnosti suradničkog odnosa kao i aktivnog uključivanja roditelja u neposredan rad vrtića, provedeno je istraživanje s odgojiteljicama o mogućnostima aktivnog uključivanja roditelja u odgojno obrazovni rad DV „Sunčica“. Rezultati istraživanja pokazuju da su roditelji na mnogobrojne načine aktivno uključeni u rad vrtića. Intervjuirane odgojiteljice pokazuju veliko zadovoljstvo sudjelovanjem roditelja te mogućnostima koje pruža vrtić za uključivanje roditelja. Roditelji su zainteresirani za sudjelovanje u odgojno obrazovnom radu vrtića, no inicijativa kreće od strane odgojiteljica. Također, majke su više uključene od očeva.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA