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Mehrsprachigkeit in der europäischen Politik. Vergleich des Kroatischen Parlaments 1861 und 2020
Mehrsprachigkeit in der europäischen Politik. Vergleich des Kroatischen Parlaments 1861 und 2020 // Zeitschrift für Kultur- und Kollektivwissenschaft, 7 (2021), 2; 139-164 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
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Naslov
Mehrsprachigkeit in der europäischen Politik.
Vergleich des Kroatischen Parlaments 1861 und 2020
(Multilingualism in European Politics. Comparison of
the Croatian Parliament 1861 and 2020)
Autori
Barišić, Pavo
Izvornik
Zeitschrift für Kultur- und Kollektivwissenschaft (2363-6300) 7
(2021), 2;
139-164
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni
Ključne riječi
Mehrsprachigkeit, Politik, Kroatisches Parlament, Sprachenvielfalt, Europa
(Multilingualism, Politics, Croatian Parliament, Linguistic Diversity, Europe)
Sažetak
Vor dem Hintergrund der heutigen Sprachensituation und -politik der Europäischen Union ist das Thema dieses Aufsatzes der Vergleich des Stands der Mehrsprachigkeit der politischen Eliten Kroatiens zur Zeit des Kaisertums Österreich 1861 mit der Mehrsprachigkeit und den Sprachkompetenzen der führenden politischen Vertreter des Kroatischen Parlaments im Jahre 2020. Ziel dieser Gegenüberstellung ist es zu ermitteln, ob und wie sich Veränderungen der politischen Struktur auf die Entwicklung und Perspektiven der Mehrsprachigkeit in Europa auswirken können. Eine Schlussfolgerung der Analyse ist, dass sprachliche Zwistigkeiten in einer multinationalen Gemeinschaft zu einem großen Teil vermieden werden können, wenn es gelingt, die Sprachenvielfalt eines Gemeinwesens mit der Mehrsprachigkeit der Bürger zu verbinden und diese durch entsprechende sprachen- und bildungspolitische Maßnahmen zu fördern. Ansonsten besteht die Gefahr, dass vielsprachige Gemeinwesen an der Sprachenfrage scheitern und zerbrechen.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Politologija, Filozofija, Povijest, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
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