Naslov
Profesionalni pristup medicinskih sestara/tehničara kod primjene lijeka
(Professional approach of nurses/ technician when administering the medicine)

Autori
Soko, Matea ; Iveta, Vedrana ; Županić, Mara ; Čerimagić, Denis ; Zoranić, Sanja

Izvornik
Plavi fokus (1845-8165) (2022), 2; 49-57

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
profesionalni pristup ; medicinska sestra / medicinski tehničar ; primjena lijeka
(professional approach ; nurse / medical technician ; drug administration)

Sažetak
Sažetak Najceš ce terapije provode medicinske sestre, bez obzira na nacin apliciranja (i.v., i.m., s.c. ili per os). Važno je istaknuti da medicinska sestra treba imati znanje o primjeni terapije, o prepoznavanju i sprecavanju infekcija i o mogucim komplikacijama. Kako bi se sprijecile komplikacije, medicinska sestra treba se pridržavati pet pravila te provesti tri provjere radi ocuvanja sigurnosti pacijenta prilikom primjene lijeka. Ciljevi rada bili su istražiti poznavanje pravila i uputa o primjeni lijeka i sigurnosti primjene, zatim koliko se medicinske sestre u praksi drže pravila o pravilnoj primjeni terapije te koliko su educirane u vezi s mogucim komplikacijama. Nadalje, cilj je bio istražiti koliko su medicinske sestre upoznate sa standardiziranim mjerama i kompetencijama s kojima su osposobljene za samostalan rad te uviŽaju li razlicitost kompetencija s obzirom na razinu obrazovanja. Ispitivanje je provedeno na 134 medicinske sestre / medicinska tehnicara razlicite dobi i obrazovne strukture zaposlenih u Opcoj bolnici Dubrovnik, Zavodu za hitnu medicinu, Domu zdravlja Dubrovnik i drugim specijalistickim ambulantama na podrucju Dubrovnika. Anketni upitnik sastavljen je po uzoru na dosadašnja istraživanja te je sadržavao 4 pitanja koja su se odnosila na demografska obilježja ispitanika i 10 pitanja koja su se odnosila na pitanja (cestice) iz ciljeva rada. Rezultati rada upucuju da nije uocena statisticki znacajna razlika (p < 0, 05) s obzirom na strucnu spremu ispitanika, ali s obzirom na godine radnoga staža ispitanika kod pitanja koje se odnosilo na poštovanje pravila pri primjeni lijeka vrijednost Fisherovog egzaktnog testa iznosila je p = 0, 031 (p < 0, 05). Taj nas podatak navodi na razmišljanje vezano za edukaciju medicinskih sestara koje trebaju znati što znaci provjera, odnosno da to ne smije biti rutina, nego standard bez obzira na godine staža ili razinu obrazovanja. Istraživanjem smo utvrdili da su medicinske sestre upoznate sa svojim kompetencijama te u skladu s time i obavljaju svoj posao.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Integrativna bioetika (prirodne, tehničke, biomedicina i zdravstvo, biotehničke, društvene, humanističke znanosti), Biotehnologija u biomedicini (prirodno područje, biomedicina i zdravstvo, biotehničko područje)

POVEZANOST RADA