Naslov
MOODLE vsebina pri spodbujanju izobraževanja za trajnostni razvoj
(MOODLE system in promotion of education for sustainable development)

Autori
Kostović-Vranješ Vesna i Bulić Mila

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Okoljska vzgoja in trajnostni razvoj v interakciji z okoljskimi spremembami

Urednik/ci
Duh, Matijaž

Izdavač
Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru

Grad
Maribor

Godina
2015

Raspon stranica
141-151

ISBN
978-961-6647-47-2

Ključne riječi
e-učenje, informacijske in komunikacijske tehnologije, vsebina Moodle, poučevanje biologije, izobraževanje za trajnostni razvoj
(e-learning, ICT, Moodle System, Biology teaching,)

Sažetak
Sodobnim učencem, otrokom digitalne družbe, so informacijsko-komunikacijske tehnologije blizu in zato predstavljajo odlično motivacijsko sredstvo za doseganje vzgojno-izobraževalnih ciljev. Poseben pomen v vzgojno-izobraževalnem procesu ima pomen e-učenja , saj le-ta učenca postavlja v središče učnega procesa, mu daje aktivno vlogo v učnem procesu in spodbuja odgovornost za rezultate svojega dela. Vsebina Moodle, Modularno objektno-usmerjeno dinamično učno okolje in poučevanje (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) je prožna in hitra rešitev , ki ponuja veliko možnosti za uporabo pri pouku. Zato je cilj tega dela pokazati na možnosti uporabe vsebine Moodle pri poučevanju biologije orientirano k spodbujanju izobraževanja za trajnostni razvoj in razvijanju kompetenc, ki so potrebni za življenje in delo v zdravem in trajnostnem okolju

Izvorni jezik
Slv

Znanstvena područja
Interdisciplinarne prirodne znanosti, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA