Naslov
Utjecaj glazbenoga obrazovanja na socijalno- emocionalni razvoj djeteta
(Impact of music education on the social and emotional development of the child)

Autori
Nikolić, Lidija ; Ruškan, Sanja

Izvornik
Diacovensia: teološki prilozi (1330-2655) 30 (2022), 1; 129-149

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
agresivno ponašanje, empatija ; glazbeno obrazovanje ; samopoštovanje ; samoregulacija ; skupno muziciranje ; socijalno-emocionalne kompetencije ; socijalno-emocionalni razvoj ; prosocijalno ponašanje
(aggressive behavior ; empathy ; music education ; self-esteem ; self-regulation ; group music-making ; social-emotional competencies ; socio-emotional development ; prosocial behavior)

Sažetak
U radu se iznosi pregled istraživanja učinaka glazbenoga obrazovanja na socijalno-emocionalni razvoj djece predškolske i rane školske dobi. Na temelju dosadašnjih istraživanja iznose se spoznaje o prirodi veze između glazbenoga obrazovanja i socijalno-emocionalnoga razvoja. Analiza 15 empirijskih istraživanja pokazala je kako uključenost djece u grupne oblike glazbenoga obrazovanja pozitivno utječe na njihov socijalno- emocionalni razvoj. Međutim različite metodologije provedenih istraživanja otežavaju objašnjavanje rezultata te indukciju zaključaka u odnosu na oblik glazbenoga obrazovanja, kao i na socijalno- emocionalne učinke koji su zabilježeni u pojedinim istraživanjima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti, Interdisciplinarne društvene znanosti, Glazbena umjetnost, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA