Pregled bibliografske jedinice broj: 1194939
Različiti oblici nasilja u školi
Različiti oblici nasilja u školi // Vedenjsko opazni in učno zahtevni otroci – izziv sodobnega časa po epidemiji, s smernicami za učinkovito delo
Ljubljana, Slovenija, 2022. (pozvano predavanje, međunarodna recenzija, neobjavljeni rad, stručni)
CROSBI ID: 1194939 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Različiti oblici nasilja u školi
(Different forms of school violence)
Autori
Bilić, Vesna
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, stručni
Skup
Vedenjsko opazni in učno zahtevni otroci – izziv sodobnega časa po epidemiji, s smernicami za učinkovito delo
Mjesto i datum
Ljubljana, Slovenija, 18.05.2022
Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
vršnjačko nasilje, nasilje prema učiteljima, nasilje roditelja prema učiteljima, nasilje među učiteljima
(peer violence, violence against teachers, parental violence against teachers, violence among teachers)
Sažetak
Kad se govori o nasilju u školi obično se misli na nasilje među učenicima, a zanemaruje se nasilje i nekorektno postupanje koje doživljavaju učitelji. Cilj je ovog izlaganja analizirati različite oblike i obilježja nasilja među učenicima i nasilja učenika i njihovih roditelja prema učiteljima, te neprimjereno ponašanje među samim učiteljima u školi (horizontalni i vertikalni mobbing). Nasilje među učenicima prepoznato je kao ozbiljan, globalni, brzorastući problem u kojem sudjeluje veliki broj djece. Objašnjena su obilježja i oblici: a) klasičnog (fizičko, verbalno, relacijsko, seksualno nasilje) i b) elektroničkog nasilja (vrijeđanje, uznemiravanje, ogovaranje i klevetanje, krađa digitalnog identiteta, lažno predstavljanje, isključivanje iz virtualnih skupina, sekstiranje i videosnimanje nasilja). Posebna pozornost je posvećena rizičnim i zaštitnim čimbenicima, mogućim posljedicama te prevenciji i kvalitetnim intervencijama, s osobitim naglaskom na kompetentnost učitelja u ovoj domeni. Analiziran je i fenomen nasilja nad učiteljima koji poprima obilježja tihe epidemije. Obrazloženi su različiti oblici nasilja učenika i njihovih roditelja prema učiteljima, a potom i kako doživljeno nasilje utječe na učinkovitost učitelja u radu i njihovo zadovoljstvo poslom. U školama je sve izraženije neprimjereno ponašanje među samim učiteljima (horizontalni mobbing), i ponašanje ravnatelja prema učiteljima (vertikalni mobbing). Objašnjene se faze razvoja mobbinga, rizični čimbenici, osobine žrtava i počinitelja.Zaključno se ukazuje na moguće posljedice za sve koji su uključeni u bilo koji oblik nasilja i važnost suzbijanja ovih problema.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Pedagogija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
