Naslov
Hrvatska nastava u inozemstvu: Organizacija koordinacije Bavarska
(CROATIAN TEACHING ABROAD - IMPORTANCE, CHALLENGES AND NEEDS)

Autori
Jurić, Tado

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, kratko priopćenje, stručni

Izvornik
HRVATSKA NASTAVA U INOZEMSTVU – VAŽNOST, IZAZOVI I POTREBE / - , 2022, 10-20

Skup
HRVATSKA NASTAVA U INOZEMSTVU – VAŽNOST, IZAZOVI I POTREBE

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 29.04.2022. - 30.04.2022

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Podatak o recenziji nije dostupan

Ključne riječi
hrvatska nastava u inozemstvu, hrvatski jezik u Njemačkoj, nasljedni govornici u Njemačkoj, jezik i identitet, dijaspora
(Croatian teaching abroad, Croatian language in Germany, hereditary speakers in Germany, language and identity, diaspora)

Sažetak
Posljednje desetljeće hrvatska nastava u inozemstvu se suočava s bitnim promjenama. Riječ je ponajprije o promjeni prvobitne funkcije nastave, a pod tim se misli da roditelji i djeca nisu više na privremenom radu u inozemstvu i ne treba ih samo pripremati za povratak u domovinu, kao što je bila izvorna intencija. Novi cilj bi svakako trebao biti višejezičnost i očuvanje identiteta u multikulturalnom okruženju. Hrvatska nastava u inozemstvu uslijed novih izazova traži svoj novi put i svoju posebnu metodiku. To nije metodika materinskog jezika, a nije ni metodika nastave stranog jezika. To je zadatak prvenstveno nastavnika praktičara u inozemstvu da svojim iskustvom, zajedno s metodičarima i lingvistima, pokušaju pronaći novi put metodike obrazovanja naših učenika u inozemstvu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Demografija

POVEZANOST RADA