Naslov
Bioetički aspekti pobačaja i njegov utjecaj na djecu predškolske dobi
(Bioethical aspects of abortion and its impact on preschool children)

Autori
Tomić, Petra

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet - Odsjek za odgajateljski studij

Mjesto
Zagreb

Datum
29.09

Godina
2017

Stranica
37

Mentor
Knezović, Katica

Ključne riječi
pobačaj ; posljedice ; obitelj ; pravo ; život
(abortion ; consequences ; family ; life ; right)

Sažetak
Liberalistički su sustavi otvorili pristup većim pravima i slobodama ljudi. Napretkom znanosti i tehnologije ostvarili su se veliki pomaci u upravljanju prirodnim procesima. Produljio se, primjerice, čovjekov životni vijek, proizvedeni su lijekovi za neke zloćudne ili neizlječive bolesti. Ljudski život nije više ugrožen kao prije, a ipak je danas, više nego ikad, ugroženo temeljno pravo na život. Prema Bernardu Nathansonu, autoru knjige „Iz smrti u život“ i filma „Nijemi krik“ suvremeni čovjek živi u mentalitetu abortiranja. Pobačaj izaziva žučne rasprave između njegovih zagovaratelja i protivnika u sučeljavanju dvaju prava, onoga žene na pobačaj i djeteta na život. Obje strane iznose niz argumenata za svoje teze. Iako se može pretpostaviti da je pobačaj star koliko i čovječanstvo samo, ali se na temelju globalne slike o stanovništvu koje se broji u milijardama stječe dojam da je čovjekovo temeljno pravo na život danas ugroženije nego ikad prije. Cilj je ovoga rada prosuditi pobačaj pod bioetičkim vidikom, posebice sagledavajući njegove posljedice na obitelji i predškolsku djecu. Istraživanjem na uzorku od 130 sudionika pokušala se utvrditi informiranost o pobačaju i njegovim posljedicama koje može imati na obitelj, te mišljenje društva o pravu žena na pobačaj i imaju li adekvatnu podršku nakon pobačaja, kao i to zna li društvo kada uopće počinje život. Rezultati istraživanja su pokazali da je društvo upoznato s načinima izvršavanja pobačaja, fizičkim i emocionalnim posljedicama pobačaja, ali nije zanemariv broj ni onih koji ne znaju kakve mogu biti posljedice.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita, Filozofija, Integrativna bioetika (prirodne, tehničke, biomedicina i zdravstvo, biotehničke, društvene, humanističke znanosti), Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline), Biotehnologija u biomedicini (prirodno područje, biomedicina i zdravstvo, biotehničko područje)

POVEZANOST RADA