Naslov
Interkulturalna dimenzija obrazovanja i vjeronauk u školama u Europi. Usporedba triju zemalja
(Intercultural Dimension of Education and Religious Education in Schools in Europe: Comparison of Three Countries)

Autori
Filipović, Ana Thea ; Barić, Denis

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Religijsko obrazovanje u interkulturalnoj Europi. Zbornik radova / Razum, Ružica ; Malović, Nenad ; Vujica, Kristina - Zagreb : Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Splitu, 2022, 133-150

ISBN
978-953-6420-40-7

Skup
Religijsko obrazovanje u interkulturalnoj Europi

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 20.09.2021

Vrsta sudjelovanja
Plenarno

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
Vjeronauk, interkulturalno obrazovanje, švedska, Njemačka, Hrvatska
(Religious Education, intercultural education, Sweden, Germany, Croatia)

Sažetak
U članku se propituje odnos vjeronauka u školama i interkulturalne dimenzije obrazovanja na primjeru i usporedbi triju zemalja: Švedske, njemačke savezne pokrajine Baden-Württemberg i Republike Hrvatske. Na temelju podataka o religijskoj pripadnosti stanovništva i utjecaja migracija na promjene u religijskom sastavu stanovništva svake od triju zemalja, analiziraju se pravni okviri vjeronauka i odrednice vjeronaučnih kurikuluma, posebno one koje se odnose na promicanje interkulturalnog i međureligijskog dijaloga, prihvaćanje različitosti, suzbijanje ksenofobije te promicanje društvene kohezije i mira. U odnosu na Republiku Hrvatsku također se propituju posljedice i značenje aktualnih promjena i tijekova za izobrazbu nastavnika vjeronauka.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Teologija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA