Naslov
Digitalna pedagogija za učenike od prvog do četvrtog razreda osnovne škole
(Digital pedagogy for students in primary school)

Autori
Vugdelija, Marija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za učiteljski studij

Mjesto
Split

Datum
13.07

Godina
2021

Stranica
64

Mentor
Suzana Tomaš

Ključne riječi
digitalna pedagogija, informacijska i komunikacijska tehnologija, digitalni alati, sustav e-uĉenja Moodle, ADDIE model
(digital pedagogy, information and communication technology, digital tools, Moodle online learning platform, ADDIE model)

Sažetak
Pandemija izazvana korona virusom promijenila je mnogo toga pa i obrazovanje. Većina škola u jednom trenutku je prešla na online nastavu i tada je do izraţaja došla digitalna pedagogija, grana pedagogije koja je postojala i prije ali nije se o njoj puno pisalo. U pozadini implementacije informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT) u nastavni proces je digitalna pedagogija . Cilj ovoga diplomskoga rada je teorijski se upoznati s pojmom digitalne pedagogije, istraţiti koliko su se koristili digitalni alati za vrijeme pandemije izazvane korona virusom. Nadalje, upoznati se s digitalnim alatima koji se mogu koristiti u nastavi i sustavom za euĉenje Moodle. U Moodleu je kreiran sadrţaj prema ADDIE modelu za treći razred osnovne škole iz predmeta Informatika, isti taj sadrţaj implementiran je u nastavu. Rezultati Upitnika pokazuju da se uĉenicima dopada uĉenje u Moodleu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Interdisciplinarne društvene znanosti

POVEZANOST RADA