Naslov
Put do znanja ne mora biti težak – osiguravanje prostornih i tehničkih preduvjeta za izjednačavanje mogućnosti na Filozofskom fakultetu u Zagrebu
(The Path to Knowledge Does Not Have to Be Difficult - Providing Spatial and Technical Preconditions for Equalizing Opportunities at the Faculty of Humanities and Social Sciences in Zagreb)

Autori
Zrnić, Lana ; Sočo, Jasmina ; Šimunec, Marina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
2. međunarodna umjetnička i znanstvena konferencija Osobe s invaliditetom u umjetnosti, znanosti, odgoju i obrazovanju / Sabljar, Mirna ; Keža, Dunja ; Ileš, Tatjana - Osijek : Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2021, 159-160

ISBN
978-953-8181-41-2

Skup
2. međunarodna umjetnička i znanstvena konferencija Osobe s invaliditetom u umjetnosti, znanosti, odgoju i obrazovanju

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 02.12.2021. - 03.12.2021

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Podatak o recenziji nije dostupan

Ključne riječi
Filozofski fakultet u Zagrebu ; osobe s invaliditetom ; inkluzivno društvo ; pravo na obrazovanje
(Faculty of Humanities and Social Sciences in Zagreb ; people with disabilities ; inclusive society ; right to education)

Sažetak
Obrazovanje čini osnovu za borbu protiv siromaštva i stvaranje potpuno uključivih društava te predstavlja jedan od ključnih čimbenika koji promiče sudjelovanje na tržištu rada uopće, a posebno za osobe s invaliditetom (Molden, Wendelborg i Tøssebro, 2009). Prema Strategiji o pravima osoba s invaliditetom za razdoblje 2021. – 2030. (Europska komisija, 2021), pristupačnost izgrađenog okoliša, virtualnog okruženja, informacijskih i komunikacijskih tehnologija, robe i usluga, prijevoza i infrastrukture važna je za ostvarivanje prava te je preduvjet za puno sudjelovanje osoba s invaliditetom na ravnopravnoj osnovi s drugima. Osobe s invaliditetom imaju pravo da na ravnopravnoj osnovi s drugima sudjeluju na svim razinama i u svim oblicima obrazovanja, uključujući rani i predškolski odgoj i obrazovanje (Europska komisija, 2021). Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu u akademskoj godini 2021./2022. evidentirano je osamdesetak studenata s invaliditetom, što Filozofski fakultet čini vodećom sastavnicom na Sveučilištu u Zagrebu u otvorenosti studijskih programa za studente s različitim oblicima invaliditeta. U izlaganju ćemo prikazati kako Filozofski fakultet u Zagrebu pokušava osigurati preduvjete za izjednačavanje mogućnosti prilagođavanjem prostora u kojem se razvija uključivo društvo. Bit će riječi o prostornim, tehničkim te informacijskim rješenjima unutar zgrade Filozofskog fakulteta, s posebnim naglaskom na Knjižnicu i Ured za studente s invaliditetom u kojima se vodilo računa o studentima s invaliditetom s ciljem olakšavanja pristupa prostorima, nastavnim sadržajima te fondu i uslugama Knjižnice. To je iznimno važno jer je jedno od temeljnih ljudskih prava – pravo na obrazovanje – omogućeno toj ranjivoj skupini korisnika. Kao obrazovani građani lakše će se uključiti u društveni i socijalni život te postati samostalniji.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti, Interdisciplinarne društvene znanosti, Interdisciplinarne humanističke znanosti

POVEZANOST RADA